春天心理疾病,春天心理疾病高发的原因

1. 中班幼儿心理问题及解决策略？
2. 为什么精神病，抑郁症，随着一年四季的天气变化而变化？

中班幼儿心理问题及解决策略？

中班幼儿常见心理问题及解决策略

儿童常见心理问题：

1. 注意力不集中

主要体现在学习方面，譬如上课、做作业时多动，注意力不集中。自控能力比较差，不听老师的指挥。

解决方法：对注意力不集中的孩子，要让他们多做旋转性的运动。很多这类孩子玩过山车、海盗船之类的旋转性***运动都没太大感觉，从来都转不晕，这是因为他注意力不集中，先天平衡功能迟钝，处于那么晕的环境中也不知道，所以经常上课的时候像无头苍蝇，老师都拍桌子了他也不知道。所以这样的孩子就要让他多做旋转运动，转晕了，脑袋就开窍了。

2. 性格不合群

首先体现为胆小，上了幼儿园不适应，上课不敢发言，经常被打，但又不敢喊人。另一种体现则相反，就是爱***、挠人、咬人。

解决方法：对于胆子小的孩子，就让他经常去蹦床，以锻炼胆量。对于爱***的小朋友，就要让他们多练习挤压式触觉。***是因为他有皮肤饥渴症，在寻求一种压力，因此很多爱***的孩子，其实在你打他几下后，他就不***了，身上舒服了。因此，可以通过游泳运动，让水的压力来挤压他，还可以多给他拥抱。洗完澡以后拿毛巾把他卷起来，卷完后压他一下，这叫挤压式触觉训练，把他的压力传出去。

3. 语言问题

语言问题上有两个极端，一是到年龄了不说话，譬如两岁半了还不说话，要不然就是话多，不听别人的话，自己喋喋不休地说。还有就是抽动症，不停眨眼睛，耸鼻子。

解决方法：这些表现都与身体协调性不够好有关。身体协调性就是大脑把自己所有肌肉的感觉传递进来，然后再指挥他去及时行动。有语言问题的孩子需要多训练身体的协调性。

4. 缺乏责任心

让孩子叫人，他偏偏不愿意叫人。

解决方法：面对这种情况，可以刻意忽略他的存在，故意让客人不理他，这时候孩子往往就会着急，他就会主动地叫阿姨好，叔叔好。这是因为孩子也有被关注的需要。这种需要，要让他体会到，他要是不给别人尊重，别人也不会给他尊重。

这份责任感的培养，一定要从小开始，让孩子大约从五岁开始承担家务，选定一个酬劳标准，比方说拖地板给一块钱，倒垃圾给一毛钱。从六岁开始让他学会上闹钟，上学以后闹钟响了，他要负责把大家叫起来，他要不叫家长就一直躺着，让他感觉到大家都指望着他，以此增添他的责任心。

中班小朋友的心理问题的话，有些孩子上了幼儿园，离开了，父母会感到害怕，这是其一。这时候，我们就离不开老师的引导和父母的陪伴。可以跟孩子看一些关于这方面的绘本，***之类的，和孩子读一些书，我书中让孩子了解到，要去接触知识，学习知识的。

还有就是本身现在是一个孩子的比较多，到幼儿园去，要去和小朋友一起分享玩具，分享食物，有些孩子还不是很愿意，我们要把这种心理和孩子一起，通过玩游戏的方式让孩子知道，分享是很快乐。

为什么精神病，抑郁症，随着一年四季的天气变化而变化？

谢邀！

月有阴晴圆缺，这是很正常的天气变化。人的情绪也一样，有好的时候，也有糟糕的时候。

我们一般认为:“凡事往好处想。”为什么要这么说呢？因为思想决定情绪，想美好的事情，就有积极的态度，事情也会向好的方向发展。

但是，人在乌云盖顶，下雨天，或者一天是昏暗的状况，心理常常感觉到抑郁，为什么呢？

其实，抑郁的原因在于自己的感觉，是自己的想法改变了自己的情绪。试想，下雨天、刮风天和抑郁有啥关系，因为是自己对天气、季节的反应，就是说，您的想法使自己感觉到抑郁。当然，我们不能***装喜欢阴雨天气，也不能故意欺骗自己。我们可以这样想，我为什么非和抑郁、不高兴挂钩，这反而解决不了任何问题，我们为什么不学着改变负面想法，这样，情绪自然随之改变。

心理学往往把焦虑、抑郁、恐惧、痛苦等不良情绪叫负面情绪。抑郁就是一种负面情绪。负面情绪***如超过人体生理活动所能调节的范围，就可能使内外因素复杂化，会诱发多种疾病。明白这个道理，面对世俗风云变化，消除负面情绪，这是保持身体健康的重要前提。

因此，知道了严峻环境、抑郁会严重扰乱心态，对身体不利，我们一定想法克服这种心理。方法很多，这里就不一一讨论了。

最后，祝题主和大家，生活愉快！