云南15日输入确诊病倒1例，会影响已定的3月30开学日期吗？
老穆认为，或许会受到影响，但为了保险起见，延期开学，最有保障。当然，最终还是要看云南省教育厅的通知！
3月15日12时至24时，云南新增境外输入确诊病例1例，为西班牙输入。
不幸的是，3月16日12时至24时，云南省又新增1例境外输入确诊病例，为法国输入。
目前，云南现有境外输入确诊病例共2例。
我们再来看一下云南的开学信息……
前段时间，云南省教育厅发布《关于做好2020年春季学期开学准备工作的通知》。
以下为预定开学时间：
【1】3月16日，符合返校条件的教职员工返校返岗，做好开学、教学准备和疫情防控、控辍保学等工作；
【2】3月23日，高三和初三年级开学；
【3】3月30日，中小学其他年级开学；
【4】高等学校、中职学校按有关要求“一校一策”有序开学；
【5】高等学校开学后一周左右，幼儿园、特教学校开学。
云南之前的开学时间是“预定”，不是确定！
那么，此次输入病例，会不会影响云南预定的开学时间呢？
目前，尚未收到云南宣布推迟开学的通知，具体开学时间以云南省教育厅发布的通知为准。
老穆认为，为了保险起见，延期开学，最有保障，当然，最终还是要看云南省教育厅的通知！
同样是受到境外输入病例影响，北京再次延期开学……
河南为应对开学，三门峡通知老师返岗，濮阳开展开学大调查。
为什么要这样做呢？
综上所述，云南继续延期开学或许是最好的选择！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
云南省15日确诊1例西班牙输入病例，16日确诊一例法国入境输入病例，现有境外输入确诊病例2例，个人认为会对之前的开学***产生一些影响，从第二例来讲，是广州转昆明，到达昆明机场后***取的措施是非常到位的，密切接触者20人，均已按要求进行管理，现阶段要严控境外输入。
之前云南省连续23天无新增，本地实现双清零，累计确诊176例，本地疫情整体影响较小，目前主要是这两例境外输入病例，集中昆明，还是不能放松警惕，这也是全国目前的疫情形势转变特点。
我们再看下之前云南教育厅下发的2020年春季学期开学准备工作的通知
3月23日，高三、初三年级开学；
3月30日，中小学其他年级开学。也就是说3月底全部中小学开学。
个人认为对于前者影响不大，对于后者会有影响，毕业班学生相对比较配合学校管理，自觉性较高，有备考压力。相对开学涉及人数也不多。
但是如果大范围中小学开学，特别是小学阶段学生开学，就需要根据形势变化科学评估了，毕竟现在风险尚在，小学生因为学龄阶段特点，年龄越小越难管控，对于地方防疫物资的统筹也是考验。以上是个人观点，等待官方进一步消息吧！
你认为是否应该推迟呢？欢迎评论区留言。
会造成影响。如果云南省经过研判，发现有传染的可能，将会延期开学！
当时，2月20日—3月11日，云南省无新增确诊病例，并且累计确诊174例，治愈172例，死亡两例，已经实现新增、现有病例双清零。
所以，3月11日云南省教育厅下发文件，宣布在3月23号高三、初三年级开学。
原本云南省抗击疫情取得阶段胜利。但是，3月15号新增1例境外确诊病例，3月16号新增1例境外确诊病例。给当地疫情防控带来不稳定性。
那么云南省，会再次延期开学吗？
第一，不再符合教育部开学条件。
三月初，教育部发布开学条件:【1】当地疫情得到基本控制；【2】大部分家长认为开学安全；【3】有足够的防护屋子和措施。
新增境外确诊病例，让云南省的家长感到恐慌。或许有部分家长不愿意将孩子送到学校。
这需要教育部门进行调研，如果继续开学，而家长不把学生送到学校，也无法正常上课。
已宣布开学的6个省份，都是在预判28天无新增确诊病例时的确定的开学时候，并且当时境外输入病例还没那么严重。
第二，具体病例，具体分析，看是否有遗漏。
第1例 : 3月15号新增确诊病例，来源于西班牙。本人经北京昆明机场后，被家人开车接回到家中隔离，未接触到其他人群。
第2例 : 3月16号新增确诊病例，来源于法国。在机场集中隔离点儿被检查确诊，与其密切接触的20人，现在隔离观察。
如果这两例病例，没有过多的人群检查，或者没有遗漏的密切接触者，将不会给当地疫情防控带来困难，不需要延期开学。
但是，有遗漏的密切接触者，也要在14天发病之后才能被发现，还是存在一定危险性的。
具体情况要根据云南省的研判，只要能保证足够的安全就可以开学。
个人建议是往后延迟14天，确保足够安全。
我认为云南输入病例会影响已定的开学日期。我们来看看最新的云南省开学通知：
但是刚刚又一例境外输入病例出现了，之前已经有一例西班牙回国人员被检测出患有新型肺炎。看得出来，国家对于境外输入人员才去的措施还是有效的。我觉得最好从机场就开始隔离14天再回家，最大限度地减少接触人数。
本来已经连续二十多天清零的云南省，现在又得重新开始计算疫情解除周期了。
我们再看之前云南教育厅下发的2020年春季学期开学准备工作的通知：
3月23日，高三、初三年级开学
3月30日，中小学其他年级开学。但是我认为高三初三应该可以如期开学，至于小学生嘛，因为年龄小，不确定因素多的情况下，还是推迟开学为宜。但是也等待不了多久，就会开学，毕竟，云南省疫情整体较轻，境外输入人数少之又少，只要机场做好第一道防线隔离好，就不会影响到本地居民出门上班上学。况且各级***已经为开学做好了充足的保障工作，疫情不会大范围大程度影响开学时间的。
不论哪个省市，增加病例都会对当地的开学造成影响，具体造成什么影响，就要通过患者的活动轨迹来进行分析。
3月15日，云南新增一例输入型病例
患者，男性，41岁，云南昆明人，居住在西山区医大广场小区。患者于3月10日从西班牙乘坐飞机回国，途中先后经布鲁塞尔、北京，于11日到达昆明机场，后由其家人自驾车接回家中。3月11日至14日，居家隔离未外出，社区人员每天上门测量体温，都没有出现异常情况。直到3月14日，患者出现乏力、发热症状，当晚22晚，骑自行车至发热门诊就诊，3月15日确诊，转至传染病医院隔离治疗。经排查，该患者密切接触者共54人，都已按要求进行集中隔离观察，居住单元楼已经进行封闭管理。
虽然该患者接触的人较少，但是风险却比较大。
首先同乘人员，有被感染的风险，在北京有下飞机的，在昆明也可能有其他同乘人员下飞机，3月11日到14日期间，该患者的密切接触者们有没有接触别人？家属有没有出外购物、上班接触到别人？
由此看来，3月15日确诊的患者对开学造成的影响还是比较大。
3月16日，云南再新增一例输入型病例
患者，女，在法国巴黎工作。2020年3月13日从法国巴黎乘飞机抵达广州，广州机场海关***样后放行。3月14日从广州乘坐飞机回到昆明。在机场隔离区留观，下午15时40分送至隔离点集中隔离。18时广州机场海关检测结果出来，阳性，随便被送至省传染病医院隔离检查。3月16日该患者被确诊（轻型）。目前，该患者密切接触者20人，均已经按要求进行隔离观察。
这位患者除了在广州待了一天，这一天的情况目前还不得而知。
回到昆明后，该患者马上就隔离观察了，各方面的措施都还比较完善，所以，她对云南省的疫情影响不会太大。
经过上述分析，3月15日新增的境外输入型病例，对云南省特别是昆明市的开学时间有很大的影响，延期是必然的。
至于延期多久，还要通过对患者病情的掌握，以及患者的密切接触者进行一到两个隔离期的观察后，才能做出具体决定。
你们觉得这两位患者对云南省的开学时间影响大呢？
医养结合护理人员培训会议内容？
1.
医学常识 养老护理员必须具备基本的医药常识,包括疾病预防、家庭常见病的[_a***_]和治疗、紧急情况下的急救处理等。在培训中,需要全面了解常见疾病的症状和治疗方法,如高血压、糖尿病、冠心病等;學会***取有效的急救处理措施,比如心肺复苏、自然灾害等。
2.
老年护理学 老年人身体机能下降,易生病,因此养老护理员必须熟悉老年人的生理和心理特点。培训中需要了解老年人睡眠、饮食、运动、常见病等方面的养生知识,以及养老护理的基本理念、工作流程等。
教职工卫生保健知识培训内容？
卫生保健知识培训内容可以包括以下方面：
1. 疾病预防：如手足口病、甲型H1N1流感、艾滋病等传染病的预防措施、防范流行病的方法等。
2. 饮食健康：了解饮食健康的基本原则、如何搭配饮食、如何避免食物中毒等。
3. 生活环境卫生：了解家庭、学校、工作场所等各种环境卫生保健知识，如如何防止蚊虫叮咬、如何保持家居清洁等。
5. 性教育：了解如何进行安全性行为、如何避免性传播疾病等。
6. 紧急救援：了解紧急情况下的急救知识，如如何进行心肺复苏等。
7. 疫情防控：了解疫情防控的基本知识、如何正确佩戴口罩、如何消毒等。
8. 职业保健：了解如何预防职业病、如何保护自己的职业健康等。
9. 健康管理：了解如何进行健康管理，如如何进行健康检查、如何进行慢性病的管理等。
以上是一些卫生保健知识培训的内容，不同的培训机构和目的也会有所不同。
疾病预防控制中心基本职责和主要工作任务是什么？
疾病预防控制中心的工作职责
(一)对影响人群生存环境、卫生质量及生命质量的危险因素，进行食品、职业、环境、放射、学校卫生等卫生学监测，对传染病、地方病、寄生虫病、慢性病、非传染性疾病、职业病、学生常见病及意外伤害、中毒等发生、分布和发展的规律进行流行病学监测，并制定预防控制对策。
(二)为拟定与疾病预防控制和公共卫生相关的法律、法规、政策、标准、规划等提供科学依据，为卫生行政部门提供决策咨询。
(三)拟定并实施疾病预防与控制工作方案，对方案实施进行质量和效果评估。
(四)对传染病暴发流行和中毒、污染事件进行调查处理，为救灾防病和解决重大公共卫生问题提供技术支持。
(六)负责人员培训、指导、技术规范和技术措施的实施。
(七)开展健康教育与健康促进，参与社区卫生服务工作，促进社会健康环境的建立和人群健康行为的形成。
(八)承担疾病预防控制及有关公共卫生信息的报告、管理和预测，为疾病预防与控制决策提供科学依据。
(九)开展卫生防病检验和实验室质量控制，受卫生行政部门认定，承担卫生监督监测检验、预防性健康检查、食品及健康相关产品从业人员卫生知识培训，健康相关产品的技术审验和卫生质量检验、鉴定；对新建、扩建、改建建设项目的选址、设计和竣工验收进行卫生学评价。
(十)进行应用性科学研究，开发和推广先进技术。
(十一)开展对外交流与合作、引进和推广新技术、新方法。
(十二)向社会提供相关预防保健信息、健康咨询和预防医学诊疗等专业技术服务。
(十三)完成卫生行政主管部门交付的其它任务。
疾控中心的职责是：负责辖区内疾病预防控制具体工作的管理和落实；负责辖区内疫苗的使用管理，组织实施免疫、消毒及控制病媒生物的危害；开展病原微生物常规检验和常见污染物的检验。疾控中心的工作任务是：研究疾病的成因以及如何预防这些疾病。
疾控中心的招聘要求是：1、公共卫生、管理学、医学或其他相关专业，本科及以上学历；2、年满18周岁；3、具备较强的组织、协调和管理能力。
疾控中心主要使命是：
1、通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定，保障国家安全，促进人民健康；
2、以科研为依托、以人才为根本、以疾控为中心。在卫生部领导下，发挥技术管理及技术服务职能，围绕国家疾病预防控制重点任务，加强对疾病预防控制策略与措施的研究，做好各类疾病预防控制工作规划的组织实施；
3、开展食品安全、职业安全、健康相关产品安全、放射卫生、环境卫生、妇女儿童保健等各项公共卫生业务管理工作，大力开展应用性科学研究，加强对全国疾病预防控制和公共卫生服务的技术指导、培训和质量控制，在防病、应急、公共卫生信息能力的建设等方面发挥国家队的作用。扩展资料：疾控中心职责：1、为拟订与疾病预防控制和公共卫生相关的法律、法规、规章、政策、标准和疾病防治规划等提供科学依据，为卫生行政部门提供政策咨询。2、拟订并实施全国重大疾病预防控制和重点公共卫生服务工作***和实施方案，并对全国实施情况进行质量检查和效果评价。3、指导建立国家公共卫生监测系统，对影响人群生活、学习、工作等生存环境质量及生命质量的危险因素，进行营养食品、劳动、环境、放射、学校卫生等公共卫生学监测；对传染病、地方病、***病、慢性非传染性疾病、职业病、公害病、食源性疾病、学生常见病、老年卫生、精神卫生、口腔卫生、伤害、中毒等重大疾病发生、发展和分布的规律进行流行病学监测，并提出预防控制对策。
4、参与和指导地方处理重大疫情、突发公共卫生***，建立国家重大疾病、中毒、卫生污染、救灾防病等重大公共卫生问题的应急反应系统。配合并参与国际组织对重大国际突发公共卫生***的调查处理。
5、参与开展疫苗研究，开展疫苗应用效果评价和免疫规划策略研究，并对全国免疫策略的实施进行技术指导与评价。
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