为什么有些基本不动的孩子去医院检查会被诊断为多动症？
儿童多动症”这个名词，大概很多人都不陌生，记得我还小的时候就听说过谁谁家孩子得了多动症，要去看医生，谁谁的妈妈怀疑孩子得了多动症，要去看医生，于是孩子就被拉到医院去看病！此种场景比比皆是，时至今日，“儿童多动症”似乎成了流行病，许多孩子开始了服药治疗！
今天歪歪牛奶在尹建莉老师所著的《好妈妈胜过好老师》一书中看到了一篇文章，是关于“儿童多动症”的，文章很长，内容很多，但阅读并了解“儿童多动症”的必要性，让我坐下来慢慢读下去，因为我不想自己走入“儿童多动症”谎言中，同时也希望通过我的分享，可以帮助走在这个谎言中的妈妈们，不要再错下去！
下面就跟大家一起分享文中内容
“多动症诊断量表”，如此粗制滥造、愚蠢做作的东西，竟然被当作主要检查工具给儿童使用，它哪里只是张量表，简直就是诊断圈套。
“儿童多动症”的真正“致病原因”是成人犯了两个错误：错误的儿童观，错误的教育方法！
这两段是文中摘要处的内容，看到这里，妈妈们是不是有所感觉，“儿童多动症”是个***，原因是那诊断量表和成人的错误？起码，我看到这里很有感触。
（此处引用原文）
尹建莉老师有话说
她说：我明明清楚地看到了这些孩子“病症
”的出处—他们的家长或严厉或溺爱，教育方法都出现了明显的错误。正是这些错误，给了孩子巨大的心理压力！孩子身上的“病症”，几乎都在反抗不得当的教育中被扭曲的表现，同时，我没看到哪个孩子仅靠吃药治好了“多动症”，相反，吃药后越来越像病人，“病情”越来越严重的孩子倒不少。
“儿童多动症”这个词越来越像根刺一样不时地刺痛着我，促使我去关注这个事情！
歪歪在想，其实，不是没有结婚的人不用去关注这个问题，早晚有一天，你都会碰触到这个问题，我们是不是该打好提前量，把这个问题搞得彻底一点呢！已经结了婚的人，是不更应该好好认识一下这个谎言呢？
（此处引用原文）
尹建莉老师有事讲
尹老师前几年在一所小学接触过一个男孩，当时念小学二年级，被认为患有严重的“多动症”，他的“病症”表现在：上课满教室乱跑，谁都管不住他，课堂经常被搅乱，弄的老师无法上课，他总是无端地攻击同学，恶劣到把同学的头摁到便池里……为此孩子的奶奶每天影子似的跟着，寸步不离，上课时同他一座，摁着不让他起来捣乱，下课抓着他的手在走廊里，不让他和同学玩，双手被奶奶紧紧地钳着，什么都不能干，像个小囚徒。他的老师很肯定地说这个孩子有多动症，家人带去医院精神科看过，被诊断出来后开始吃药，至少要吃三年，他吃了三个月一点效果都没有，而药又很贵，爷爷，奶奶出租经济考虑，给他停药了！
后来尹老师通过和奶奶及孩子简单聊了几句，了解到孩子的家庭，父母离异，打小把他抛弃，爷爷脾气不好，把对儿子那种恨铁不成钢的不满发泄到孙子身上，奶奶整体包办孩子的一切，又成功心切，恨不得快点把孙子培养成才，所以对孩子要求每天都很多……
歪歪有想法，在这样“野蛮环境”下长大的孩子，怎么可能不是个小野人，换成我生活在这样家庭里，我也会“疯”，我也会成为“病人”，所以孩子的“病根”不在他自身，而是他身边的人，如果身边的人不改善，那么孩子只有两个去处，监狱或是精神病院。
我们都知道，想让大人改变错误的教育方式很困难，但不改变成人，孩子就不可能改变，大人的教育方式和孩子的问题之间有必然的因果关系，逐渐改变教育观念，放弃原来粗暴的方法，不再打骂孩子，孩子随之也会有很大变化！
所以，我们又重新审视“儿童多动症”，是孩子真的“有病”吗？我看未必是真的！
给孩子看过“病”的妈妈应该认识这两张行为量表吧，没错，这就是所谓的儿童多动症行为量表！
歪歪也进行了一下测试，就当我还是7岁的儿童，结果平均每项得“1”分，那么我也是“阳性”，我7岁那年也是“患儿”？如此看来，哪个儿童不是“患儿”？它真的不是一张量表，简直就是诊断圈套！
有的妈妈会说，“致病原因”也看过了啊，有很多，是啊，书中也有说明，是不是有以下几种原因（此处引用原文）
第一：轻微脑组织损害
第二：城市环境污染造成的铅中毒
第五：家庭或学校的教育因素
前四种原因不存在完全性，肯定性，基本上都属于“猜测”
而第五种，是唯一通过直接观察，在大量案例的基础上得出来的，而不是猜测，最有说服力的这一点，却被摆到最不重要的位置，相信很多谈多动症的资料都说病因是脑部问题，生理问题，而教育问题，心理成因只是偶尔被一些资料淡淡提及！对于这个原因没有人能做出解释，一个基于教育形成的问题，为什么需要孩子自己服药治疗！父母离婚给孩子带来的心理创伤，吃药能解决吗？孩子因为父母争吵而内心伤痕累累，然后孩子又被告知自己有病，这难道不是雪上加霜吗？
相信很多妈妈也接触过一种场景，幼儿园的孩子不守纪律，不睡午觉，也会被老师说成多动症的前兆，父母得知后就会忧心忡忡，然后带着孩子去医院检查，最后成为了“病人”，开始吃药！吃利林！
为什么现在被诊断为多动症的儿童越来越多，很多时候都是父母的不了解，从医生那里来的错误信息，媒体或道听途说，最后害了自己的孩子，让他们成为“病人”
我们都是爱孩子的，但仅有爱是不够的，我们要懂孩子，才能很好地教育孩子，才能有质量地爱孩子，社会生活变的如此细腻，会生孩子不等于会当父母，我们需要学习如何做父母，如果你家里有个“多动症”孩子，要改变孩子，首先和最重要的是改变家长自己，果断把药片扔进垃圾桶，勇敢地向孩子承认，是我错了，这一天是家长的新生，也是孩子的新生！
希望歪歪的一点分享可以帮助你们，真的不想看到太多的孩子被诊断为“病人”，一定要记得教育和孩子的问题之间有必然的因果关系，家长要以身作我，做好自己，做好教育，相信我们的孩子永远都是健康的！
另外，大家有机会，可以自己阅读一下《好妈妈胜过好老师》里面的这篇文章，真的会有很多收获！
百度百科上的解释多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
现在很多中国家长都是根据自己要求去规定孩子发展，比如一个四岁孩子他的注意力集中时间就是在5-10分钟，你让他坐着认真听讲四五十分钟，根本就不太可能的。还有些呢就是总是说孩子皮，坐不住，这些都是小朋友很[_a***_]的状态。包括现在很多医生，我认为给出的答案都不一定准确，家长一定要自己去观察孩子，给他足够的耐心，不要以自己的严格标准去要求孩子，才能真正判断孩子是否存在这方面的问题。
在疑惑之前，我们得先知道什么是多动症吧？
多动症，全称是“注意力缺失过动症”或“注意力缺陷多动障碍”或“脑功能轻微失调综合征”
主要特点是：
注意力不集中；
易冲动；
肢体多动。
按程度分为：轻度，中度，重度。其中轻度患儿的表现有时很轻微不易察觉。
所以啊，不要单看字面意思来判断孩子健康程度，医生的诊断是需要严格科学的论证的。
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