疾病形成的基础知识教案,疾病形成的基础知识教案及反思

1. 一般一课时的课堂教学环节主要有哪些？怎么样？
2. 幼儿园小班健康教案禁毒，求一篇？
3. 人贩子是怎么拐孩子的？
4. 照目前情况来看，河北省内高校有没有可能在3月底返校？

一般一课时的课堂教学环节主要有哪些？怎么样？

谢谢您的邀请。一课时的课堂中，教学环节一般有导入、新授、小结、作业、板书等五个环节。这也是经常说的五环教学法。这五个环节环环相扣，相辅相成，不可分割。它体现了学生认知新知识的一般规律，目前在国内教学中被广泛的使用。希望我的回答你能满意，并且能帮助到你。

大家好，我是创客引肮编程王老师。

针对我的机器人课，我的一课时是这么安排的，一次课一个半小时，前45分钟讲Scratch软件编程，就是家长们俗称的制作小动画。45分钟可以完成一个项目，孩子可以制作一个小动画作品，简单的比如说在一个场景，选一个人物，让他规律的动一下。复杂点可以变幻不同的场景，有人物，变幻造型，有语音。针对这次疫情，我们全家共同制作了一个小动画片，由儿子自己编程实现，妈妈帮助宝贝配音，我帮忙策划。宝贝感觉很有成就感。

后45分钟，做机器人编程，我机器人编程主做能力风暴，鲸鱼，柴火等品牌，孩子们主要完成竞赛项目，我的校区有体验区，孩子们上课，下课之前都可以在体验区自己动手搭建一些项目，针对我的会员都是免费的。

我的课程安排还是很紧凑的，孩子们上课的积极性还是蛮高的。我的课上预热时间很短，由于动手操作环节比较多，所以孩子们上课不存在溜号。我也在不断的摸索，针对每一次考试和竞赛，我在不断的调整我课程的内容。

现在针对疫情我开了直播课，直播课我分了几种课程，机器人等级考试一级，机器人等级考试二级，全国青少年软件编程Scratch等级考试，蓝桥杯竞赛。我开了这几种课程。课堂教学环节主要分实操，理论，模拟题，三部分。我的学生反应还比较好，课堂很活跃，等疫情结束后，这些考试，竞赛开始时看他们的成绩了。

现在觉得中国疫情防控的很好，应该就快恢复教学了，我期盼着这场疫情早日结束！

课堂教学基本上是五大环节：一、组织教学。组织教学很重要，好的方法可以使一堂课都进入最佳状态。可以根据课堂内容设计与本教学课时有关的活动，可以唱歌；可以讲故事；可以结合当前国际国内形势演讲等等。二、教学内容。这是课时主体部分，精心设计。1 、导入新课。可简短的巩固旧知识，也可设悬念等。2 、步骤。一般来讲，教师分部分讲解内容梗概后，再分组探究，然后师生互动，完成每一部分内容的知识点，最后师生共同小结。三、巩固新知识。这部分由教师和学生互动完成。四、知识拓展，由教师指导来完成，主要紧扣知识点展开拓展。五、作业布置。根据大纲要求精练设计作业，并在课堂上完成答题思路，在教师指导下完成。

不做连篇累读和花儿呼哨的讲解，直奔主题。

一节课，简单来讲，有一下几步：课前准备、回顾旧知、导入新课、讲解新课，课堂练习，归纳总结。

课前准备：提前二分钟进入教室，与学生互动一下，活跃气氛，激发学习热情，使学生以最佳状态进入学习。

回顾旧知：用提问、抢答的方式回顾上节课知识点。这时学生会非常积极、踊跃回答。为导入新课做铺垫。

导入新课：用提问的方式 ，积极引发学生思考，激发学生求知欲，趁机导入新课。这时学生学习效果是最佳的。

讲解新课：联系学过的知识过度到新的知识点讲解，便于学生快速理解新的知识点，使知识有机整合在一起，形成体系。讲解过程中，有机穿插所有有关的知识点，引出重、难点，及思路、方法、技巧。积极引导学生自主探究、发现、体会知识的奥妙与魅力。这点很重要。老师作为引导、启发，学生作为主体积极思考、探索，发现，整理、归纳、运用，对把数学学活，数学思维的形成有很大作用。“授之以鱼，不如授之于渔。”方法永远比知识重要。

课堂气氛，节奏的把握，同样重要。为保证学生专心致志的听课，充分调动积极性，老师要眼观六路，耳听八方。不使一个学生开小差，***用老师提出问题学生接龙回答；突击抽查，或由学生提出问题，点名回答等方式使学生集中精力，全神贯注地学习。避免老师满堂灌，自说自话，学生无精打***甚至瞌睡，一节课下来，不知所以然。这样一节课，学生个个精神抖擞，充分利用课时，掌握应该掌握的内容。

课堂练习：由浅入深，规范解答，错题重做，加深印象。

归纳总结：最后五分钟，老师带领学生，做归纳总结，要简明扼要，突出重点。

现在多媒体教学很方便，课件PPT，提前做好，单过多依赖，像复读机一样放一遍，效果不好。结合传统授课，发现问题，解决问题，特别侧重点讲解，老师随堂应变对学生学习效果很重要。

按照教育教学大纲要求，一堂课有如下环节：（正常教学）1、复习上一节课重难点内容（提问），在学生回答的基础上，教师再做总结性强调其知识点要领（便于学生牢记学过的重难点）；2导入新课内容，（集中学生精力）。进入新课讲解：抓住重点，强调难点，当学生进入状态时，多调动学生的积极因素，多和学生互动，这样便于学生在快乐中学习，深刻掌握知识点；3、新课总结（强调重难点），布置作业。一节课结束。当然每节课要根据不同年龄特点（小学、初中、高中等学生情况）来安排教学。不管哪个年龄的学生，教学环节一定要连贯、紧凑有序，要围绕教学主题进行，不能分散学生精力，才能达到教学目的。

幼儿园小班健康教案禁毒，求一篇？

幼儿园小班健康禁毒教案

目 标：1、知道毒品的危害，有禁毒意识。

2、能与***人员保持距离，不食用***人员的饮料和零食。

活动准备：幼儿园内相关禁毒宣传资料与图片，故事案例。

活动过程：一、导入：

1、观察幼儿园户外宣传资料，字体过多教师稍做讲解。

2、室内讨论：你发现了什么？

二、进行部分：

1、为什么要宣传禁毒知识呢？组织幼儿讨论

小结：毒品的危害是：毁灭自己,祸及家庭,危害社会，***者易染上各种疾病 。我国的禁毒方针是：禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。什么是毒品？《刑法》规定：毒品是指***、***、 甲基***（***） 、***、***、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的***药品和***。

2、提问：你们知道毒品的基本特征吗？

小结：（1）具有依赖性； （2）具有非法性； （3）具有危害性。

3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四点呢？

一是不要听人蛊惑，受人引诱； 二是不要与***者，***者为伍； 三是不要接受有***劣迹的人送的饮料或者； 四是远离毒品。

三、结束部分：

1、故事案例讲解，。

2、分发宣传禁毒小资料回家与父母家人共同阅读。

人贩子是怎么拐孩子的？

每一个孩子都是家里面未来的希望，也是两个人爱情的结晶家族的延续，不过总有一些不法分子总是想要破坏人们这样的幸福。虽然现在人们对于人贩子的意识已经提高了很多，但是不得不说，人贩子的手段也是在更新变化中使用的手段也非常的高明。家长一定要了解一些儿童***，看好自家孩子。

第一、在小巷子里。人贩子拐卖小孩，当然是去小孩子比较多的地方，特别是有落单的小孩。这时候人贩子就会买一些吃的或者特别吸引人的玩具，对小孩子进行诱骗。对于小孩子而言，防骗意识并不是很高，所以很容易就会被人贩子拐走。因此大人一定要让自家孩子不能离开自己的视线，平时教导孩子不吃别人的东西，不拿别人的东西。

第二、去家里进行拐骗。与其说是拐骗小孩，还不如说是偷孩子，这种手段是比较高明，而且一般都是多人教案，首先是有人先去踩点，把这一家人的外出情况都了解清楚。特别是对于农村地区开放性比较强，人贩子更容易下手，所以大人一定不要让孩子独自待在家里，平时出门一定要锁好门窗。

第三、在大街上拐卖。在农村地区，每隔一段时间就会有集市，这时候往往人比较多，有时候小孩也会来这里凑热闹，那么人贩子就会趁村民不注意而抢夺孩子或直接抱走孩子，所以当人多或者人密集的时候，一定要抱紧自家孩子。

第四、幼儿园门口。当孩子上了幼儿园之后，一定要告诉自家孩子，只能够是爸爸妈妈和爷爷奶奶等自家人来接，千万不要接触陌生人，另外也要告诉老师，平时都是有谁来接孩子，防止不法分子趁虚而入。

人贩子自古就有，历代对人贩子的打压手段也都不轻，作为人口贩卖最猖獗的时代，清朝对人贩子有“锉尸枭首”之手段，目的也是惩戒人贩，告诫百姓，干这个死了都不会让你舒服。然而人贩子依旧络绎不绝，其手段也在随时代进步而变化，但是总结起来就三大方向。

一，传统手艺—迷

看过《远大前程》的同学可能看到过，程思成在面对倪大红所演绎的角色时，被倪大红用一个红手帕轻易制服，倪大红还向手下解释了这一手段的来源就是人贩子们常用的拍花子，简而言之就是用***致使目标失去行动能力，从而达到拐卖的目的。

二，简单粗暴—抢

还是倪大红（怎么老和人贩子过不去）在电视剧中扮演了一个买菜回家的老头，在小区门口碰到领居家的孩子被陌生人带走，倪大红上前阻拦，人贩子对其殴打，并企图强行带走孩子。这一手段是最直接的，也是最粗暴的，相对于拍花子，技术含量明显降低。

三、绞尽脑汁—骗

这次没有倪老师什么事了，骗是人贩子最常用的手段，也是我们平时比较容易遇到的。大致根据目标分两类，第一种是针对孩子的骗，用玩具零食诱骗孩子和他们走，从而达到拐带的目的。第二种是针对孩子父母及监护人的骗，一般为团伙作案，相互掩护，通过分散孩子监护人的注意力，为同伙创造机会，趁机偷孩子或是拐带孩子。而且这种方式安全性也更高，一旦偷拐不成，团伙成员还可以相互掩护达到撤退甚至倒打一耙的目的。

因此，家长一定要看护好自己的宝贝，遇到人贩子不要轻信周围的人，因为他们中有可能藏着人贩子的同伙，一定眼确保孩子在自己身边，然后报警。同时，遇到人贩子坚决不能手下留情！但是不建议单打独斗，应该利用我国法不责众的优良传统和人民群众对人贩子的痛恨之心，群起而攻之，勇敢实施正当防卫，打得人贩子跪地求饶！然后把他们送进监狱去忏悔，送到地狱去赎罪。

1，一般选择监护人不在场或监护人注意力不集中的情况下作案；2，作案目标有随机和事先踩点（选好目标）两种情况；3，拐的手段主要有哄骗、引诱（主要针对幼童）、***（主要针对4、5岁以上的儿童）、偷盗（主要针对婴儿）。

监护人尽责是预防此类犯罪的关键！

人贩子实在是可恶！人贩子是如何拐走孩子的。

人贩子通常用糖果和玩具，诱惑孩子，让孩子心甘情愿跟着他走。

在孩子放学的时候，人贩子冒充家长、亲戚、邻居、同事，人贩子掌握了孩子的长相、孩子的姓名、学校跟班级，能说出孩子的名字，就很容易取得孩子的信任从而得逞。

趁父母不注意的时候，就直接将孩子的嘴巴捂住，把孩子拐走，等父母注意到孩子，孩子就已经不见了。

人贩子在街上都敢明抢，当人贩子将孩子抢到反过来还反咬父母一口，有的人贩子仗着街上的人多，[_a***_]人贩子看到一个家长带着孩子，还没有其他的人，就直接上去明抢，说“你干嘛要抱我们家的孩子呢？”让家长一时不知怎么辩解，让旁人误以为人贩子才是孩子的父母，反倒是家长变成了人贩子。

有的人贩子跟随孩子回家，等时间久了很被人贩子盯上。特别是单独在家，等了解孩子是一个人在家，人贩子会伪装成“查水表、送水、送快递、抄煤气表、帮父母送东西”，让孩子给他开门，等门开后就直接将孩子抢走。

有的人贩子利用孩子的善良骗走孩子，***装迷路、生病、因此寻求孩子帮忙，孩子本性善良单纯，我们从小教孩子助人为乐，孩子好心帮助他，人贩子将孩子骗到没有人的地方，直接将孩子带走。

人贩子蓄谋已久，跟家长混熟后，来骗取家长的信任，正大光明地带走孩子。等父母反应过来的时候人贩子把孩子拐走了后不归还。

能回答这个问题的人都是骗拐孩子高手，😁😁 九妹在这里开个玩笑哈，我觉得小孩没有大人的监管下最容易受骗，小孩不懂好与坏 善与恶，随便买点东西就能骗走，大人最好多教孩子不要随便乱收陌生人的礼物，怎样防止骗子。

照目前情况来看，河北省内高校有没有可能在3月底返校？

照目前情况来看，河北省内高校有没有可能在3月底返校？

截至3月2日24时，河北累计确诊318例，死亡6例，治愈出院299例，并且已连续保持无新增确诊病例、无新增疑似病例的双无纪录“零增加”5天了，整体疫情防控态势积极向好；但是相比起全国其他20多个省市自治区以来，河北省的疫情防控形势并不容乐观，压力可以说仍然不小！

按照教育部布署的“错峰、错时、错区域”开学要求，学生一般开学的次序是，先毕业班即初三年级和高三年级，再中小学及各类中等专科学校，接着是幼儿园及特殊学校，最后才是各级大学。并且对开学时间有着严格的要求，这就是天津疾控中心副主任张颖所说的：在流行病学上面，真正的清零以后，我们要观察2个最长潜伏期，对***肺炎来说，最长潜伏期是14天，如果一个省或者一个地区出现零增长，那要观察2个14天才会放心。到28天以后真的没有病例再报出来，这个时候真正可以100%的放心！按照这个规则推算，3月25日前后河北省的毕业班才有可能开学！

教育部要求“原则上疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”！河北省目前的疫情防控形势，距离教育部要求的3个“不开学”规定，差距不小，需要更加慎重行事；因而河北省最新的开学通知也非常简洁明了：大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟！并且在近日，河北省教育厅发布《关于延期开学期间指导学生在家开展体育强身健体活动的通知》，要求积极引导学生加强体育锻炼，增强身体素质，提高健康水平，每天开展1小时室内运动；河北省这个通知释放出非常明显的信号：就是要告知学生及家长，要做好长期居家网上学习的准备！

2月28日，钟南山院士表示，我们有信心在4月底基本控制这场疫情。专家这也就是在告诉我们，大家不要心急，到了4月底，疫情最严重的湖北省的疫情基本上也会得到有效控制；而到那个时候，全国其他各地的疫情基本上实现清零了，全国各大高校学校再返校，才可确保广大高校师生的相对安全。由此可见，笔者可以肯定地说，作为疫情防控形势相对并不太乐观的河北省内各类高校，是没有可能在3月底返校的，河北省内大学生要有充分思想准备，在加强自身疫情防控的基础上，积极认真上好线上网课，并且要注意体育锻炼和保持个人清洁卫生，同时还要控制电子产品使用时间，做到合理有度！

综上所述，笔者认为，照目前情况来看，河北省内高校是没有可能在3月底返校的，大学生们要在加强自身疫情防控的基础上，积极认真上好线上网课，不能丢松学习，同时还要注意个人身心健康，保持适当室内锻炼好习惯！