如何从根源上解决青少年的心理健康问题?
孩子的问题都是家庭关系的问题,家庭生态环境不好,父母关系不好,早期情感链接不到位,父母对孩子有效陪伴不够等等,造就了孩子的问题。
我的建议就是,
一是,孩子上幼儿园之前就要对父母进行家庭教育培训,明白夫妻关系高于一切关系,甚至高于亲子关系。
二是,在每个社区要设置一名妇女或家庭求助心理辅导志愿者,在家庭出现夫妻关系问题时能及时给予帮助。
三是,在每个学校特别是初中、高中阶段的学校每个年级段设置一名心理医生(这个特别重要),定期对孩子开展心理测评,及时向家庭反馈孩子心理情况,在孩子有青春期问题时,及时救助。
四是,班主任务必开展家访,务必,不要总是把心思放在学习上,不要每次叫家长总是说学习问题,如果家庭问题解决,孩子动力足,学习不会成问题的,多让孩子喜欢你,而不是喜欢学习。班主任发现家庭问题,孩子问题及时提醒家庭解决。
相信世上没有不好的父母,只有不会做父母的家长,如果大家都知道正确答案,谁不想孩子健康呢?
如何从根源上解决青少年的心理健康问题?
总看到一些青少年因为抑郁症自杀的消息,其实这只是很少的一部分,大家不知道的更多,不仅仅是抑郁症,其他的心理疾病,如焦虑症,强迫症,神经分裂症等等还有很多。青少年心理疾病高发,会成为严重的社会问题,不仅耽误了孩子,影响了家庭,还会对社会造成很大的麻烦。
分析青少年出现心理疾病的原因,有家庭教育,社会因素,学校因素,但根本原因还是在家庭,所以预防的关键是改善,甚至是改变家庭教育,提高父母,准父母,夫妻的家庭教育水平,让他们了解怎么才能培养出有责任心,感恩心,不怕困难,不怕失败,敢于担当,内心强大的孩子。
由于家庭教育问题多,已经出现了很多问题,如没有责任心,没有技能,啃老的孩子多,有些都不是孩子,已经接近40岁了,还在啃老。孩子自控力差,管不住自己,生活,饮食不规律,年纪轻轻的得了糖尿病,痛风,高血压等慢性病。个性敏感多疑没有安全感,抗打击能力弱,很多孩子患上焦虑症,强迫症,抑郁症等。意志品质差,遇到困难就退缩,很多孩子不敢去学校。
培养身心健康的孩子,需要从家庭做起,学校,社区,机构联合,培训家庭,先让家长合格。
感谢邀请。
如何从根源上解决青少年的心里健康问题,说实话,每一个青少年的心里问题,都不是一朝一夕形成的,要想从根源上解决,有些困难,需要花长久的时间和精力,去沟通,去陪伴。青少年的心里健康问题,很多来自于原生家庭。尤其是留守儿童,都会有这方面的困扰。
要想改变这种情况,作为父母和老师应该从以下几方面着手,改善这种情况。
(1)榜样引导
榜样的力量是无穷的,一个好的榜样能够改变人的一生,如果身边没有这样的榜样,就从书籍中给孩子找这样的榜样,在困难面前,在磨难面前,在困苦面前,这些榜样是如何做的,又取得了怎样的成功,事实证明,很多成功的人士,都在自己最困顿的时候适时的找到了榜样。
(2)亲情陪伴
很多的孩子因为缺少亲情的关爱与陪伴,有了心理问题,自卑,自闭,将自己封闭在个人的世界里,很多的孩子表现是迷恋手机,迷恋网络游戏,追星,活在一个虚幻的时间里,以躲避现实的不安和困顿,生活中遇到困难如果没有亲人陪伴,开导,很容易想不开。
(3)生活教育
这是陶行知先生倡导的生活教育,我觉得任何一个孩子不能缺少这方面的教育,如果父母仅仅关注孩子的成绩,每天就是学习学习,孩子很容易厌学,因为学习是个长期的过程,短期内如果体验不到成就感,孩子很容易感觉疲惫,在学习之余,要让孩子感受生活,一日三餐,家务劳动,社会实践,甚至是父母的工作,都可以让孩子去体验,不要让孩子的世界变得狭窄,而要让他多感受生活。
青少年的心理问题家长一定要重视起来,[_a***_]这个阶段是孩子成长中最重要的阶段,孩子的人生观、价值观等都会在这一阶段变得成熟和完善,一旦出现心理方面的问题要及时寻求解决办法,里智心理咨询中心是一家致力于心理健康行业的专业咨询中心,为每一位客户高度负责、提供最优质的服务。
为什么现在的中学生有心理疾病的那么多?
(原创)
谢谢单邀!
心理疾病是时代的产物。
当今社会,竞争充斥,硝烟迷漫,不在竟中崛起,就在竞争中爬下,各行各业,无不如此。
学生,社会一员,既在家庭中肩负着重任,又必须为此而拼去博,也就是说为此必然参与竞争,比如,小升初,初升高,高升大等。
学生中的竞争是多方面的,除了成绩分数之外,还有家庭环境条件,特别是经济条件,时刻都在尚不成熟而又不得不面对的稚嫩心中受到考验。比如,学生的吃穿用,父母亲朋的地位等等,都在孩子们的心中占据位置,因为,他们要攀比,要效仿,要梦想成真。
为此,他们在承受着大人看不见而又被忽略的内心负担,久而久之,慢慢成疾。
当然,最主要的还是学习竞争。一个是在学校的压力,比如成绩排名,另一个是家庭压力,即家长的希望,再一个是自身的压力,比如不让家长失望等等。
但是,由于每个人的潜质不一样,基础条件不一样,学习距离,使他们不停地在跑,在追,于是乎,超负荷,超能量,超极限地去做,承受不了了,所以就压垮了。
心理疾病,就是承受不住压力而形成的心理负担,就学生而言,无论学习好坏,成绩高低,都存在这个问题。
唯分数,唯成绩,是形成学生心理疾病的重要压力山大。
家长的希望,寄托,不当的管教,是学生心理疾病形成的第二个压力山大。
学生自身的梦想,自我立下的鸿愿,爱面子,贪虚荣等等,是形成心理疾病的第三个压力山大。
这‘’三座大山‘’,作为正在成长的孩子,他们能顶得住,扛得起吗?
另外,天生的个人心理素质,是学生的最最重要的救命稻草。若心理素质好,他们就能顶得住,扛得起。若心理素质差,很可能被压垮,压倒,轻则成病,重则绝路。
减轻孩子们的压力,让孩子们少参与竞争,对孩子们进行有效的心理健康教育,加强心理疏导等等,可有效防止学生的心理疾病。
细心的老师,用心的家长,温馨的环境,是拯救孩子们心灵的真正菩萨!
一个健康的孩子,才是家庭的未来!
人格健全,全面发展,这才是国家的希望!
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