到医院给孩子看病，都遇到过什么难题？
小孩子到医院看病常遇到六个难题：
第一难：送医难。当孩子发烧、疼痛、浑身不适时，倍显烦躁、哭闹、发脾气，稍大一些小孩还不分清红皂白地抗拒家长把他送到医院治疗的各种规劝与亲近。
苐二难：见医难。小孩最怕***、吃药，当家长带强制性送其到医院，见到穿白大挂的医生护士时，徒增其接受医生检查、触诊、***治疗的配合程度，有的小孩连试体温都产生抵触与抗拒的行为。
第三难：问病史难。有的小孩因不会说话，或年龄偏小，难以表述自身的症状与痛苦，因此其主诉与病史均得依靠家长观察与描述为主，有时难失偏颇，影响医生在短时间内作出客观诊断。
第四难：配合检查难。有的疾病要确诊，务必要作各种检查，需***集各种标本，抽血，某些医技检查项目要求屏气、制动……小孩无法自主配合、影响检查效果。
苐五难：治疗难。遇到小儿输液、静脉给药打头皮针、输氧、插管、导尿、穿刺、换药、总是让家长看了心疼心焦、给护士操作增添紧张、尽管滿头大汗，还让家属因心痛怒目相对，恶语相向。
第六难：医生难、当儿科医生更难。多数病孩弱小抵抗力差，一旦病情危重，加杂有其它併发症，瞬间都有可能产生不可预测的结果与闪失，这时候不仅医生难以面对家长“一百个为什么”？甚至无止境地追责。
因此，诸多医务人员不乐意从事儿科专业，导致儿科医生常年奇缺的现象。借此寄望家长在心痛自己生病孩子时，适度心疼为咱孩子治疗而费尽心机的儿科医生吧。
谢谢！谢邀！
给孩子看病比较头疼的一个是***💉和吃药，孩子小肯定非常抗拒***吃药，有个别不听话的哭的那个撕心裂肺。另一个就是疾病传染，医院🏥本来就是一个各种病毒病原体的集中地，去看病最好做好防范措施，可别看好这个病得了那个病。
儿童雾化吸入治疗是什么？可以用来治什么病？
雾化吸入治疗最早可以追溯到四千年以前的印度，据传当时的耆那教（Jaini***）祭司擅长使用一种叫普斯帕的花朵疗法(Pushpa flower therapy)，患者通过吸入花的香气，达到一定的治疗效果。在此基础上，古印度人将莨菪叶放在砖块上用火烤，使其中的莨菪碱气化，从而治疗呼吸困难。直至19世纪手持玻璃球雾化器发明后，才逐渐的推广应用到临床。
***用吸入疗法时，药物以气溶胶的形式输出，随着呼吸气流进入体内。由于气溶胶有较大的接触面积，有利于药物与气道黏膜上皮细胞接触发挥最佳的疗效。最佳的气溶胶颗粒是1~5um，大于5um的微粒绝大多数被截留在了口咽部，不能抵达肺部发挥治疗效果。
目前临床使用情况，雾化治疗在支气管哮喘、咳嗽变异性哮喘、感染后咳嗽、婴幼儿喘息、肺炎支原体肺炎、急性喉气管支气管炎、支气管肺发育不良的治疗中有不可替代的作用。雾化吸入的不良反应很少，个别孩子会出现口腔真菌感染的情况，通过吸药后漱口或暂时停药（1~2天）和局部抗真菌治疗即可缓解症状。
雾化吸入法：
是利用高速氧气气流，使药液形成雾状，再由呼吸道吸入，达到治疗的目的。
治疗目的：
2.解痉
3.稀化痰液，帮助祛痰
雾化吸入就如同服用口服药，静脉输液一样，是治疗疾病的一种方法，现在在临床应用很普遍。
谢谢悟空问答的邀请。
雾化治疗主要指气溶胶吸入疗法。所谓气溶胶是指悬浮于空气中微小的固体或液体微粒。因此雾化吸入疗法是用雾化的装置将药物分散成微小的雾滴或微粒，使其悬浮于气体中，并进入呼吸道及肺内，达到洁净气道，湿化气道，局部治疗及全身治疗的目的。
雾化吸入的药物
1.吸入用糖皮质激素（最常用）
主要用于喘息性疾病、支气管哮喘。
目前国内有三种用于儿童雾化吸入的糖皮质激素混悬液，包括布***（如普米克令舒) 、二丙酸倍氯米松和丙酸氟替卡松（仅适用于4~16岁儿童）。2018版共识指出“布***是WHO儿童基药目录（适用于12岁以下儿童）中唯一推荐的抗哮喘ICS；是唯一被美国FDA定为妊娠[_a***_]分级为B类的糖皮质激素（包括鼻用和吸入制剂），也是目前批准的唯一可用于4岁以下儿童的雾化ICS。”
2.支气管扩张剂。用于舒张支气管，缓解痉挛，主要为特布他林和沙丁胺醇，也是用于喘息类疾病
3.抗胆碱能药物。 也适用于支气管哮喘及喘息类疾病，但是其缓解痉挛作用，若与支气管扩张剂。
4.粘液溶解剂。用于祛痰。
5.高渗盐水。用于减轻水肿、稀释粘液，治疗毛细支气管炎等
6肾上腺素。用于治疗急性喉炎、急性会厌炎
7.抗***药物。α-干扰素。
治疗疾病
雾化吸入是儿童比较好的一个治疗方式。主要适用于呼吸道疾病，如支气管哮喘、伴有喘息性的气管炎及肺炎、急性喉炎等等。
目前雾化吸入的药物，安全性普遍比较好，雾化吸入的副作用相对来说比较小。太多的使用糖皮质激素雾化，会使体内菌群失调，可能会引起鹅口疮复发，所以一般雾化后应漱口。沙丁胺醇雾化吸入，会使心率加快。
是儿科医生孔凯，擅长儿科各种常见疾病的诊断治疗及预防，儿童喂养、儿童生长发育等问题，我将更多的进行儿科科普教育，您的关注点赞与支持是我前进的动力，欢迎大家与我交流讨论，谢谢支持。
学前儿童较为常见的问题有哪些？
这个问题真的是比较广泛了。
其实大概可以分为一下几点：
1、语言
2、人际交往
3、自理能力
4、情绪表达
5、运动能力
6、自我保护能力
7、运动企划能力
8、自我评价是否定位准确
9、思维力
10、自我掌控能力
1.
语言发育异常 若孩子到了3岁仍不会讲话,或词汇特别少,用词混乱错误等,则可能是智力低下、孤独症、耳聋、特殊性语言发育迟缓等疾病。
2.
吃手指和咬指甲 3—6岁儿童还有吃手指现象,也可能是某种心理问题引起的,如缺乏母爱、不被人关注、受到挫折失败、恐惧不安或寂寞无聊等。
3.
口吃也叫结巴 孩子口吃时可能还伴有挤眉弄眼、歪脖子、摇头、挥臂跺脚和呼吸急促等表现。主要由遗传因素、脑损害、受惊吓、过度紧张、父母关系紧张、突然变换环境以及模仿等造成。
4.
抽动 有些孩子出现不自主的眨眼、耸肩、抽动鼻子、摇头、皱眉等习惯性行为,称作儿童抽动症,多见于男孩。造成的原因有过分紧张,也可能是因为眼角膜炎、气管炎、脖子扭伤、落枕等未能及时治愈而导致
学前儿童较为常见的问题是：一是对父母依赖性强，离不开；二是顽皮，喜欢多动；三是注意力不集中，什么都按他的想法去做；四是有偏食现象；五是什么都感到新鲜，好奇心强。这些都是学前儿童常出现的问题，关键要因势利导。
谢谢激请
学前儿童较为长见的问题有那些？
前面的朋友讲了安全这里就不讲了，学前儿童是六周岁前的小朋友，这个阶段小朋友正是费心的时候。
0到6岁的小朋友正是性格情感的形成时期，6岁前的小朋友正是学东西的时候，孩子出生时就是一张白纸，随着时间的推移慢慢长大，同时跟着大人学会了很多东西。
3岁后就要开始养成一些好的习惯，一些好的理念慢慢灌输，同时制定一些规矩，要让孩子习惯，将来孩子大了发现问题再去改变就不好改变了，要让孩子有礼貌，有教养，有规矩，这些都是6岁前要教给小朋友的。
个人见解希望对大家有用
学龄前会出现很多情况，比如从年龄小往年龄大来说，乱投东西，爬出小床，吮手指，恐惧行为，不肯洗澡，不肯洗头，刷牙、洗脸，孩子不肯分享，孩子到处乱涂乱画，孩子过于依赖，破坏东西，穿衣服磨磨蹭蹭，寻求过多注意，不爱整洁，在公共场所捣乱，不听话，发脾气，骂人，孩子咬指甲，行动慢吞吞，孩子说谎，孩子“输不起”，挑食，焦虑行为，孩子不讲礼貌，孩子注意力不集中，孩子坐不住等等众多情况
学龄前儿童在性格上相对突出的特点是活泼好动、好奇心强、好提问题、易冲动、自制力差、易受暗示、模仿性强。针对儿童的特点，家长应正确引导，努力为孩子创造良好的环境，为孩子树立良好的榜样
世卫已发出警告！欧洲多国出现儿童罕见炎症疾病！或与******有关！怎么回事呀？
继英国报告小部分儿童出现可能腹痛和发炎等与***类似的症状后，法国也有数十个儿童出现心脏发炎情况，同时西班牙和瑞士也报道了类似病例，这些消息对在抗疫一线的人们来说并不是一个好消息。
从目前的各国发病的情况来看，******的感染人群主要是老年人群体以及一些肥胖、有基础疾病或者的有不良习惯的成年人。儿童虽然也有一定几率感染，但是相较于成年人来说感染的几率非常小；目前各国曝光的儿童感染病例基本上屈指可数，现在突然集中的出现了100例左右的病例，这确实令人揪心。
刚开始专家判定这些儿童可能是患上了一种叫川崎病的病症，这种病的发病表现就是伴有发烧，心血管水肿和肠胃炎，这与这些儿童的症状完全吻合。直到其中的几名儿童已经是***的确诊病例后，专家才感觉这些患病表现很可能会是***肺炎导致的后遗症。目前很多儿童还并没有确诊，是否和***肺炎有关还需要进一步的验证。
如果真的证实这是儿童患上***肺炎后自愈后导致的后遗症，那么就意味着***肺炎又有了新的变异，并且这种变化对儿童的威胁极大。如果不能及时的控制住这种变异***的传播，那么欧洲的所有儿童都将面临着致命的威胁。
好在欧洲各国已经意识到了问题的严重性，并在积极的寻求解决方案。希望欧洲专家能够尽快的确定下来这些儿童感染的原因，以便找到最合适的救护方案。
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