治疗疾病知识,治疗疾病知识点总结

1. 传染性疾病有哪些？
2. 医学生主要学习的课程有哪些？哪些是必须要掌握的知识？

传染性疾病有哪些？

我是医学科普刘医生，传播医学知识，让每个人都成为自己的医生！

传染病，顾名思义，就是具有传染性的疾病。

按病原体分类

1、病毒性传染病：病毒性肝炎、***感染性腹泻、脊髓灰质炎、流行性感冒***感染、麻疹、水痘和带状***、流行性腮腺炎、肾综合征出血热、流行性乙型脑炎、革登热与革登出血热、传染性单核细胞增多症、巨细胞***感染、狂犬病、艾滋病、传染性非典型肺炎、手足口病、新型布尼亚***感染。

2、细菌性传染病：伤寒与副伤寒、细菌性食物中毒、细菌感染性腹泻、霍乱、细菌性痢疾、布鲁菌病、鼠疫、炭疽、白喉、百日咳、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、结核病、人感染猪链球菌病、败血症。

3、立克次体病：流行性与地方性斑疹伤寒、恙虫病、人无形体病。

4、深部真菌病：新型隐球菌病、念珠菌病、曲霉病、肺孢子菌病。

5、螺旋体病：钩端螺旋体病、梅毒、回归热、莱姆病。

6、原虫病：阿米巴病、疟疾、黑热病、弓形虫病。

7、蠕虫病：日本血吸虫病、并殖吸虫病、华支睾吸虫病、姜片虫病、丝虫病、钩虫病、蛔虫病、蛲虫病、旋毛虫病、肠绦虫病、囊尾蚴病、棘球蚴病、蠕虫蚴移行症。

8、朊粒病。

按《传染病防治法》分类

甲类传染病：鼠疫、霍乱。

城镇2小时内上报，农村不超过6小时。

乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9禽流感。

城镇6小时内上报，农村不超过12小时。

丙类传染病：流行***冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、棘球蚴病、丝虫病，除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病、甲型H1N1流感。

24小时内上报。

注：乙类传染病中，传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人感染高致病性禽流感和脊髓灰质炎，***取甲类传染病的报告形式和控制措施。

感染性疾病种类很多，一般由病原微生物引起的机体疾病统称为感染性疾病。感染性疾病包括细菌感染、***感染，还有些其他的病原微生物，如立克次氏体、衣原体、支原体等。细菌引起的感染性疾病，比如猩红热，肺部感染、伤寒等都是细菌感染以后引起的疾病。***感染引起的疾病种类更多，比如流感***引起来的流感、麻疹***引起的麻疹、流行性出血热等，如立克次氏体引起的疾病、斑疹伤寒。另外原虫、蠕虫这些病原微生物也可以引起相应的感染性疾病。

传染病分为甲、乙、丙三类，甲类传染病有鼠疫和霍乱，乙类传染病有非典型肺炎，艾滋病，***性肝炎，脊髓灰质炎，人感染高致病性禽流感，麻疹，流行性出血热，狂犬病，流行性乙型脑炎，登革热，炭疽，细菌性和阿米巴性痢疾，肺结核，伤寒与副伤寒，流行性脑脊髓膜炎，百日咳，白喉，新生儿破伤风，猩红热，布鲁氏菌病，淋病，梅毒，钩端螺旋体病，血吸虫病，疟疾。丙类传染病有流行***冒，流行性腮腺炎，风疹，急性出血性结膜炎，麻风病，流行性和地方性斑疹伤寒，黑热病，丝虫病，包虫病，除霍乱细菌性和阿米巴性痢疾，伤寒、副伤寒以外的感染性腹泻。

传染病是指由病原微生物， 如朊粒、***、衣原体、立克次体、支原体、细菌、真菌、螺旋体和寄生虫, 如原虫、蠕虫、医学昆虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。

我国传染病分为甲乙丙三类。

1、甲类传染病：属于需要强制进行管理的，需要对患者、携带者、疑似感染和密切接触的对象，以及疫情发生区域进行严格的控制、隔离、治疗。本类传染病主要有鼠疫和霍乱。

2、乙类传染病：需要进行严格的控制管理，及时的进行控制、隔离并治疗。本类传染病主要有传染性非典型肺炎、艾滋病、***性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9禽流感、新型冠状***感染。

3、丙类传染病：主要进行监测管理，包括风疹、麻风病、急性出血性结膜炎、流行***冒、流行性腮腺炎、斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、其他感染性腹泻病、手足口病。

如何有效预防传染性疾病

1.接种疫苗是最有效、最经济的预防措施。

疫苗包含特定生物体的弱化或灭活部分（抗原），可在体内引发免疫反应。较新的疫苗包含产生抗原的模型，而不是抗原本身。不管疫苗是由抗原本身还是模型组成，身体都将产生抗原，这种弱化的版本不会在接受疫苗的人身上引起疾病，但却会促使其免疫系统做出反应，且程度与针对实际病原体的第一次反应相当。

目前我国针对刚出生的婴儿即开始接种疫苗，很大程度上预防了多种传染性疾病。

2.提高自身免疫力

我们的身体本来就有“免疫功能”，可以攻击入侵的***和细菌等异物。一旦感染过一次以后就不大容易再受到同样的感染，因为身体对该种病原体产生了免疫。但是，据说免疫功能还不完善的婴幼儿和随着年龄增长而免疫力减弱的老年人，[_a***_]对病原体的抵抗力较弱，容易感染传染病等。生活习惯也是导致免疫低下的原因之一。为了预防传染病，提高免疫力以打败病原体是很重要的。

医学生主要学习的课程有哪些？哪些是必须要掌握的知识？

医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。

解剖学，生理学，西医诊断学，微生物学，药理学，病理学，预防医学，急诊医学，卫生法学，这些科目，无论中医、临床，都得学！

临床的话，还要学医用高等数学，医学物理学，基础化学，有机化学，医学生物学，组织学与胚胎学，人体***学，医学免疫学，病理生理学，局部解剖学，生物化学，医学心理学，医学影像学，内科学，外科学，妇产科学，儿科学等众多科目；

中医的话，要学中医基础理论，中医诊断学，中药学，方剂学，医古文，中医各家学说，医学史，内经选读，金匮要略，温病学，中医内科学，中医外科学，中医妇科学，中医儿科学，针灸学，推拿学，中医急诊学等众多科目。

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根据我所学临床医学专业，作为医学生在大学五年里要学完几十本专业书，下面我来简单介绍一下，关于医学生在本科阶段要学的课程。它可分成三类：

这类课是高等学校所有专业的学生必修的课程,在读大学的你们应该也要学。因为这些课程是成为德、智、体全面发展医学人才必不可少的内容。它们就是马克思主义理论课和思想政治教育课、中国***思想和中国特色社会主义理论体系概论、外语课、计算机课、体育课、国防教育课等。

2.基础课包括一般基础课和专业基础课。

一般基础课通常是指医用生物学、医用物理学、医用化学、高等数学等。专业基础课包括人体解剖学、组织学与胚胎学、人体生理学、生物化学、微生物学、***学医学免疫学、病理学、病理生理学，药理学等。

3.专业课。

跟据我学的临床专业课，一般要求掌握诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经精神病学、传染病学、皮肤病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、中医学、核医学、全科医学、预防医学等。

由此医学生要学会很多知识才能更好运用知识到临床上来。

（仅代表个人观点）