大一因为抑郁休学在家,每天都被骂,我真的很烦,我该怎么办?
让家长和心理咨询师聊聊,让他们了解自己孩子的状况,先调整自己的心理状态,再学习如何接纳孩子的现状,并陪伴孩子一起走过这段过程!你也要尽快调整自己的心态和状态,早日恢复学习生活![祈祷][祈祷][祈祷]
抑郁是一种心理疾病,你能够求助朋友帮忙解决,说明你的抑郁症还不是很严重。做父母的在这个时候埋怨你也能理解,但是这样做不但不能激励你振作起来,反而会加重你的病情。父母可能还没有意识到这一点。所以,请你尽早到医院就诊,按医生要求治疗。同时,找一个心理医生做一些***治疗。希望你能早点好起来,回归学校继续完成学业。
很正常的,你每天跑跑步,饭后散散步,听着治愈系的轻音乐,然后好好吃饭,好好吃药,找点有兴趣的东西去坚持,发现身边的美好。家人不理解很正常的,他们不是心理医生,骂你也很正常,不用太放在心上,多表达表达就好了,注意语气不要太急了,父母骂你也是想要你积极向上不要颓废的,他们也是第一次当父母。推荐一本书给你《伯恩斯新情绪疗法》。
同学,我们是差不多大的年级,我也经常会遇到你说的这些事,父母有时候因为我们一些行为对我们大声的叫喊,甚至是骂两句,你说你因为这些感到不被理解,感到很心烦。
同学我想说,他们一切的情绪不论是高兴还是生气,都是基于对你的爱啊,如果你是一个陌生人,谁会为你生气,谁会为你的未来和前途担忧,你自己爱怎样就怎样,我又不认识你,我何必要管你呢。
确实每个父母都是不同的,他们所受的教育水平也是不同的,他们可能在一些行为处事上和你有一些你很不认同的地方,做的也很不恰当的地方,但是有一点毋庸置疑,他们真的是为了你好。
那些在你身边对你各种行为都不加以品评的人,或是对你的各种言行都加以称赞和表扬的人。确实会让你觉得,他们很理解你,是你的很好的朋友。但是同学,我想请你想一想,那有一个人时是完美的,我们的缺点错处只有父母才会给我们提出来,让我们改正,忠言逆耳这句话从来都是对的。
我一直在说父母这是对你的爱,并不是说要你就一直忍受这些谩骂之类,我想说的是我们要在包容和理解的前提下,去和他们沟通,积极和他们交流,我相信他们是很乐于和孩子一起交流,很想要了解你的内心,知道你的想法。如果他们真的能认识到自己的一些不合适的言行,他们是很乐意去改正的。
同学,我想说的是,抑郁并不可怕,你要积极的去战胜它,解决你心理上的问题,同时不要因为父母一些言行而感到厌烦,感到很累,我没有一颗包容的心去看待周围一切人或物,要学会沟通和交流。
简而言之,同学,希望你,早日走出来,回到正常的生活中,看看人间烟火气,走到外面的世界,看看阳光,花儿,自然的生灵。
你的抑郁是不是也因为经常挨骂,压力大产生的?生在严厉的家庭,就要理解家长的苦心,父母的话好不好听,你就当一个意思理解“为我好”。
你是一棵树,园丁不加修剪,整理,你不会长成一棵参天大树。就连菩萨那尊像,都是千刀万刀刻出来的,很庆幸父母是负责任的家长,等你做了家长的时候,你才会知道,逆耳的忠言是父母用心的教诲,祝你早日走出抑郁状态,美好的青春时光别在灰暗中度过,阳光,积极努力的接受生活,走出灿烂的人生。
爱因斯坦是物理史上的天才,为何3个孩子中两个都是精神病?
精神病跟傻子不一样!我们村有个疯子读过的书家里的书堆了一个房间,自己住在山林里种农作物,对生物技术懂非常多,但不爱与人交流,有暴力倾向跟他有过节的人过几年就报复一下,小时候常常一帮小朋友到他果园玩,他会讲很多我们听不懂的关于种植的知识,我爸常告诉我们不要去他果园玩,但感觉他除了有点“怪”没有敌意,遭到他***的所有人都是跟他有过节的,所以也不怕他。他哥儿子跟我是同学,正常人,又有点“不正常”,放学跟星期六日寒暑***就整天泡在游戏厅打街机游戏,上课的时候有学习而已,上学时安排的班级也是全级最差的差班,但他中考成绩全校第一!。。。
原因很简单,正常人是不可能有爱恩斯坦的脑子的,所以从爱恩斯坦这一代人开始,他的后代如果遗传了他的基因,那么他们的脑子肯定不是正常人的样子。爱恩斯坦被国际承认了,他就是伟大的科学家,而他的后代,虽然遗传了他部分,但是他们的东西没有被世人认同,这样,世人就会说他们是神经病。现在社会上不是流行一句话吗?你成功出名,你放的屁都是至理名言,如果你是一个碌碌无为的***丝,你再有道理的话也是放屁,这个世界就是这样的。
我们常说,天才的思维不同于常人,他们常常会拥有超过常人的观点,以至于有时天才会表现出如疯子一般的行为。而且,也有一些科学家本身就是天才科学家与疯子的结合体,比如:获得过诺贝尔经济学奖的数学家约翰·纳什,他也患有幻听幻觉被确诊为严重的精神分裂症。
正因为如此,所以有人说:天才到极致就是疯子,疯子到极致就是天才。为了证明这句话的准确性,一些人甚至把爱因斯坦和他两个孩子抬出来,说爱因斯坦那么聪明,但他的孩子却是个疯子。
那么,事实究竟是怎样呢?
爱因斯坦的孩子
爱因斯坦一生一共有3个孩子,其中有一个女儿在一岁左右就去世了,因此她的智商是否正常无从考证。
除此之外他还拥有两个儿子,大儿子Hans Albert Einstein是一个非常厉害的科学家,也是加州大学伯克利分校的水利工程学教授,虽然没有和父亲从事同一领域,但他在自己所在的领域内也是首屈一指的专家。
[_a***_]子Eduard原本是个医学生,非常有前途,然而很不幸的是他患有精神分裂,由于精神疾病的困扰,他在自己所在的领域内,没有取得突出的成绩。
在我们的意识里,精神分裂疾病都被统称为疯子,这是因为精神分裂在发作时,人的行为是异常的,不受理性思考的控制。
虽然精神分裂症表现的和疯子很像,但并不是疯子,他们也有思维正常的时候。那么,是什么原因导致爱因斯坦的小儿子患有精神分裂症呢?
在医学生上,导致精神分裂的原因有很多,但有一条非常重要,那就是遗传,很不幸的是爱因斯坦老婆的家族中,就携带着这种致病基因。
2009年,发表在《自然》杂志上的文章称,人体基因组里,有上百个区域都与精神分裂有关,这些基因片段涉及到许多不同的生理机制。
也就是说,导致人体患病的基因并不只有一个,而是多个基因共同作用的结果。而且在研究中科学家还发现,一旦发现身边人有人患有精神分裂,那么他所在的家族中一定也有其他患者,或者携带者。事实上,爱因斯坦的小儿子患有精神分裂正是因为基因问题。
也就是说,爱因斯坦小儿子患病和爱因斯坦的高智商没有任何关系,他只是生病了而已。
天才在左,疯子在右?
天才真的和疯子只有一线之隔吗?在有些人看来是的,因为梵高的表现既像个天才又像个疯子。
但是,在科学界里,你几乎找不出什么人同时具备这两种特征。这是因为从事科学的人,即使是天才,也必须遵循一定的框架做事。
在科学界,想要让自己的理论成为真理,需要经受得住这3个条件的检验。
- 可定义
1687年,牛顿出版了自己的著作《自然哲学的数学原理》,这本书中不仅提及了著名的牛顿三大定律以及万有引力,牛顿还在这本书里给许多物理量做了定义。这些定义需要遵循着可测量,可定量的基本要求。
事实上,在该书最前面,牛顿写了一个非常长的说明,对书中用到的概念,比如:物质的量、力、运动等给出了明确的定义以及必要的说明。
正是因为如此,所以这本书也被称为近代物理学的开端。后人想要从事科学研究,必须要对自己研究的对象下一个明确的定义。
- 可重复性试验
可重复性试验是指,按照你给出的实验步骤,以及实验条件,其他人也能得出一样的结果,这才是被科学界认同的实验。
1906年,诺贝尔化学奖颁给了制备出单质氟的科学家莫瓦桑,但是莫瓦桑在诺贝尔会议上讲述了他是如何利用化学技术,人工制作出钻石的过程。
散会之后,其他商人以及科学家们为了得到人工钻石,纷纷按照他的实验标准以及实验步骤去生产钻石,然而并没有一人成功。
后来,莫瓦桑的助手承认了,是自己往制备钻石的原材料里添加了钻石,而莫瓦桑不知道,所以才鼓吹制作出了钻石。原来莫瓦桑对助手的要求非常严苛,该助手已经按照他的要求进行了多次实验,但都没有制作出钻石,最后助手不堪其扰,往原材料中添加了钻石,才让莫瓦桑误以为真的生产出了钻石。
所以你看,即使是一个已经成名的科学家,只要他的实验经不起重复性考验,那么他的科研成果同样不会被人认同。
- 可证伪
可证伪是指理论有可以检验真伪的方法,比如:爱因斯坦认为他的相对论要比牛顿的更具有普适性,因此,我们就可以通过实际的观测,来对比连个理论哪个更准。同时,如果你要提出一个你认为的比相对论更具普适性的理论,也要经历类似的过程。
综上所述我们可以知道,在科学领域内,不可能一个人同时是疯子,又是科学家,因为科学家想要做出理论成功,必须遵循着科学的工作方法。疯子的天马行空想法,在科学领域内根本站不住脚。
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