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huangp1489 2024-11-26 13

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  1. 英国主流报纸(如泰晤士报、卫报、每日邮报等)的读者群和政治立场有何区别?
  2. 防溺水三步骤?

英国主流报纸(如泰晤士报、卫报、每日邮报等)的读者群和政治立场有何区别?

首先声明,不是做广告。《卫报》是中国网民可以自由访问的一家西方媒体,既可以了解天下大事,也可以学习英语。英语专业高年级开设的《读报课》也通常以《卫报》作为教材。

《卫报》的观点中间偏左,是全球最先报道美国棱镜***监控项目的媒体,该报记者格林沃尔德获得爱德华·斯诺登提供的棱镜***机密文件。

《卫报》(The Guardian)是英国的全国性综合内容日报。创刊于1821年,因总部设于曼彻斯特而称为《曼彻斯特卫报》。1855年改为日报。1872年起,斯科特主持编务,将报纸变得高雅生动,奠定了该报成为全国性高级报纸的基础。1959年更名为《卫报》,成为英国第二大高级报纸。《卫报》受到重视的领域包括世界报道和点评,文艺报道和评论、外国通讯,等等。

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(图片来源网络,侵删)

当然,网络版的《卫报》和其它媒体一样,少不了与读者互动的环节。国外网民和中国网民一样边看新闻,边评论,有点赞,有吐槽,有喷子,也有“白左”。

除了英文版以外,《卫报》还有中文版,也有很多中国读者关注。总体来看,该报观点尚可接受,而且很少花边新闻。还有一个好处精神读者可以在网站上搜索到过往所有发行过的报纸,说它是了解英国乃至世界的档案一点都不过分。

由于大胆和创新精神受到传媒大奖评委会各方的认可,《卫报》获得2011年英国新闻奖“年度报纸”荣誉。

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溺水三步骤?

1、不准私自下水游泳;

  2、不准擅自与他人结伴游泳;

  3、不准在无家长老师带队的情况下游泳;

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  4、不准到不熟悉的水域游泳;

  5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  6、不准不会水性的学生擅自下水施救。

预防

首先,下水前做好准备活动避免过于激烈运动或者远离岸边游泳,以免抽筋造成意外;其次,过饥、过饱、有醉意或心情欠佳时,不应下水游泳,饭后游泳最好要隔1小时;最后,不要在温差太大的环境下游泳。

儿童必须要有组织的在老师或熟悉水性的人带领下去游泳,如果集体组织外出游泳,下水前应清点人数,并指定救生员做好阿奴前保护工作。五岁以下儿童的家长或看护人,绝不能将儿童单独留在浴缸、浴室,或令其待在开放的水源边,如发现儿童去了存在溺水风险的地方,家长必须第一时间将其带回。

自救

落水时,人体容易产生无力感,此时应不要试图通过挣扎使自己浮出水面,应当屏住呼吸,全身放松,去除身上的重物。上浮时手臂要向下划水,同时***取头部向上仰的姿势,先将口鼻露出水面,并立即呼吸。

如果在水深2米至3米的游泳池溺水,可在触底时用脚蹬地加速上浮,浮出水面后立即呼吸。

如因小腿抽筋而溺水,应深呼吸后屏气,将脚趾持续用力向前上方拉,直到不再抽筋。

施救

他人施救分为五个步骤:

1.迅速将其救上岸。施救者应从背部将头部托起,使面部露出水面,然后拖上岸。

2.清除口鼻里的堵塞物。让溺水者头部朝下,用手指清除口鼻里的堵塞物,并确保舌头不会向后堵住呼吸。

3.进行人工呼吸。对呼吸机心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,要迅速进行人工呼吸,同时对其进行胸外心脏按压

4.吸氧。事故现场如具备较好的医疗条件,可注射强心药物,或使其吸氧。

5.喝下热茶水。进现场初步抢救,若呼吸及心跳已经逐渐恢复正常,可让其喝下热茶水或其他营养汤汁后静卧。


炎炎夏日临近,为进一步加强校园安全教育,保证学生生命安全,帮助广大学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,提高自救能力,同时进一步提高家长对于防溺水工作的重视程度。内乡县第一小学开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的大型活动。从4月份开始,开展多种防溺水宣传教育活动,将防溺水宣传和落到执行到位。

第一步,家校沟通,无缝对接。

《致家长一封信》、《家长责任承诺书》、《学生责任承诺书》、《暑期安全责任书》等,一封封责任书是一颗颗滚烫的心,将家校责任连接起来,圈起一***心桥。班主任落实到位,注明“应交几人,实交几人”,保证回执一份都不能少。

暑期是防溺水事故高发期,我校除放***伊始,便让学生带回《暑期防溺水安全教育致家长一封信》。***期期间,每周至少三次提醒家长防溺水,注意学生各项安全,受到家长一致好评。

第二步,教育到位,事事宣传。

无论是线上升旗仪式,还是每天下午放学;无论是主题班会,还是节***日期间,防溺工作常挂嘴边,或PPT,或防溺水自救***,或“七不二会”的诵读和背诵,班主任将防溺水工作落于平时。

第三步,形式多样,深入生心。

如何让学生从思想落实到行动,我校各年级开展丰富多彩的防溺水活动。如一、二年级“防溺水主题班会”;三年级“防溺水演讲比赛”;四年级“防溺水手抄报”;五、六年级“防溺水黑板报”;防溺水签字仪式等,全校营造氛围,让学生在活动中加强思想教育,落实于行动。

通过以上教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生

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