幼儿疾病知识教案,幼儿疾病知识教案中班

1. 幼师资格证都考些什么内容？
2. 学前班健康课呼吸系统的教案怎么写？
3. 幼儿园健康领域的教案？

幼师资格证都考些什么内容？

幼师资格证的考试内容通常包括以下方面：

1. 幼儿教育理论：涉及幼儿心理学、教育学、幼儿发展阶段等方面的基本理论知识。

2. 幼儿教育实践：包括幼儿教育教学方法、活动设计、教学***编写、课堂管理等实际操作技能。

3. 幼儿保健与健康管理：涉及幼儿的健康状况、常见疾病防治、饮食营养、安全与卫生管理等方面的知识。

4. 幼儿园管理与组织：包括幼儿园的组织管理、教育法规政策、家园合作、教师职业道德等方面的知识。

5. 幼儿教育课程：涉及幼儿教育的各个学科领域，如语言与文学、数学与科学、艺术与音乐、体育与健康等。

需要注意的是，具体考试内容和要求会因国家或地区的教育制度而有所不同。如果你有意向考取幼师资格证，建议你咨询当地的教育部门或相关机构，了解具体的考试大纲和要求，以便更好地备考。

《综合素质》，主要考察考生的职业理念、教育相关法律法规的掌握情况、个人能力和文化素质等方面；

《保教知识与能力》，主要考察考生的学前教育理论知识、相关的幼儿教学技能和对学前儿童发展的个人见解等。

幼师资格证考试分为笔试和面试，其中笔试科目有两个，分别是《综合素质》和《保教知识与能力》。《综合素质》主要考查申请教师资格证人员从事教师工作所必需的工作道德、教育法律法规、教师工作道德规范、文化素质以及教师的根本才干。

《保教知识与能力》主要考查申请教师资格证人员所需具有的学前儿童教育的开展、学前教育原理和幼儿园教育的施行等根本常识。

幼儿教师资格证面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行，主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，普通话水平达到二级乙等及以上标准，并取得相应等级的普通话等级证书。

1、综合素质：综合素质主要是考察考生的综合职业素质，包括职业道德、教育法律法规、教师的文化素养、到的规范以及基本的能力等。

　　2、保教知识与能力：主要是考察考生的是否具备相对应的学前儿童发展的基本知识，

　　3、教育教学实践能力：主要是面试，考察幼师所具备的实践能力。

　　幼师资格证的考试，分笔试、面试和普通话考试三个阶段

笔试阶段的考试科目有两个，即《综合素质》和《保教知识与能力》，面试阶段的考试，一般是结构化面试和情景模拟，最后的普通话考试，考试需要达到相应的等级要求。

学前班健康课呼吸系统的教案怎么写？

教学目标:认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病。

1、课前让学生通过查资料上网等形式，认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病。

2、准备一些图片。教学内容与过程: 1、讲故事，引课题。2、通过图片,对照呼吸系统示意图，认识一下我们的呼吸系统 。（1）认识呼吸系统 呼吸系统是由哪些器官组成的呢？ 双手轻轻放在胸部两侧，做深呼吸。你能感觉到吸气时和呼气时胸廓的变化吗？ （2）常见呼吸道传染病 肺炎球菌的自述； 感冒有时还能引起支气管炎； 调查一下你的家为患感冒时的情况，我们认识一下常见的呼吸道传染病吧！ （3）呼吸道传染病的传播方式 （4）健康呼吸 健康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。用鼻呼吸；常做深呼吸；远离香烟 ；不在空气不清新的环境中玩耍 ；干燥季节要保湿；加强锻炼，提高抵抗力。（5）阅读与拓展 做做呼吸健美操 总结：健康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。

幼儿园健康领域的教案？

教案应围绕幼儿身体健康、心理健康和社会适应能力等方面进行设计。

以下是一个幼儿园健康领域教案的示例：

活动名称：《我爱吃蔬菜》

目标：

1. 使幼儿了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体健康。

2. 培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯。

3. 增强幼儿对健康食物的兴趣。

准备：

1. 各种蔬菜的实物或图片。

2. 蔬菜沙拉的制作材料（各种蔬菜、沙拉酱、番茄酱等）。

3. 课件：《多吃蔬菜身体好》。

过程：

1. 故事导入：向幼儿讲述故事《我爱吃蔬菜》，引发幼儿对蔬菜的兴趣。

2. 认识蔬菜：出示各种蔬菜的实物或图片，引导幼儿观察蔬菜的颜色、形状、味道等，了解不同蔬菜的营养价值。

3. 健康知识：通过课件展示，让幼儿了解多吃蔬菜有利于身体健康，能预防感冒、咳嗽等疾病。

4. 蔬菜沙拉DIY：教师示范制作蔬菜沙拉，引导幼儿自己动手制作，体验品尝蔬菜的乐趣。

5. 总结：鼓励幼儿多吃蔬菜，培养不挑食、不偏食的良好习惯。

延伸活动：

1. 在家庭和幼儿园的餐桌上提供多种蔬菜，鼓励幼儿品尝。

2. 与家长合作，关注幼儿在家的饮食情况，鼓励幼儿多吃蔬菜。