国人为什么不重视防病问题?
因为我不是在国内生活的人,近10年我才开始在国内生活,这是因为普遍国内的基本阶层收入也不算高,每个月的工资刚够糊口,基本上扣除所有生活费和开支已经所剩无几,还谈什么重视预防疾病的问题呢?近几年国内发展得很快经济比较好,现在的国内人也比较懂得养生之道,我觉得这个问题是建基于经济和基本教育问题
咱国人有个非常不好的观念:花开堪折直须折,莫待无花空折枝。年轻时候能吃能喝、能享受尽管享受,能疯尽管疯;或趁年轻力壮,多赚钱,多干活儿,为将来积点儿底!
可悲的是,享受也好,干活儿也罢,都是以牺牲健康为代价的。直到真的病了,真的动不得了,才后悔不迭。
咱国人还有个大毛病,喜欢大大咧咧,满不在乎。闹个感冒发烧,有个疮疖伤口,凡不在乎,能挺得住的都被视为好汉。有病就哼哼唧唧,往医院跑者,常常被人讥笑怕死、没出息。不曾想有一天忽然倒下了,弄得亲戚朋友又一片唏嘘。
很显然,国人不注重防病,和传统文化有关,和人们掌握的知识有限有关,还和部分群体收入太低有关。
不过近些年人们也被心脑血管突发病吓怕了,防病保健的认识正在不断提高。
将健康和疾病的基础知识纳入教育课本才是真正的医改,您怎么看?
首先我同意将基本医疗知识写入教科书,但就事论事的讲,医改是社会民生问题,也是经济问题,而教育是单独的体系。他们两个并没有直接的联系。不会直接产生因果关系。医改的深化改革还是需要***出台相应政策,并且与相关企业进行协商才能达到的。我不否认将基本医疗知识写入教科书会对医改产生间接性的帮助,但是一定要正确理解,他在这个过程中所起到的作用究竟有多少。
民生的健康是最重要的,孩子们是祖国的未来,有个健康的身心对孩子是有益的,对未来也是有益的,中医作为我国专有的医学体系,也是值得传承的必要,不仅中西医的学习有必要纳入小学教育课程,最主要的还是疾病预防的课程必须纳入小学的课程,如传染性疾病,不要穿别人的鞋子,预防脚癣,这个病不易好的重要性都要让孩子们知道,免去很多人的苦恼。还有到哪里吃饭自备筷子这是一个环保安全的行为,也可以从小提倡。还有传统教育***规小学生系统的学还是很有必要的,对幼儿如何对待家庭和社会也是一盏明灯,依据暂时想这么多,孩子们有了道德***是非观,有健康的体魄,是不是我们国人期望的?这算不算依据?算不算众望所归!
谢邀!
在小学让学生了解中医历史及跟生活密切的中药知识,初高中阶段了解中医的哲学思想及简单的预防疾病的方法,对青少年以后建立正确健康观念是非常重要的,同时也为中医复兴培养后备人才!
中国人为什么不重视心理健康?
这个问题,回答有难度,这和中国人口数量,分布情况,有关系,发达的东部沿海城市,教育***较好,心理健康比较重视,西部落后的地方,地广人稀!教育程度低,重视心理健康意识差!随着社会发展,经济条件,日益增长,国家提倡精神文明,就是心里健康的重视!
分享一下我的观点,
人为什么不重视心理健康?归纳起来主要有以下几个原因:
一是心理健康问题太宽泛,不具体,难以把握,
二是心理健康知识容易跟宗教联系混淆不清,
三是心理咨询市场比较乱,水平不一,魚龙混杂现象严重,
四是人们对心理健康咨询产生足够多的信任程度,
五是多数人缺乏心理健康的知识,对心理健康问题了解甚少,
六是现代人压力太大,就是知道心理有问题,也很难调整和改善,否则无法生存了,
七是社会关注,人际关系发展太快,造成许多人心理上难以承受和适应不了,产生了大量的心理疾病,
八是人普遍缺乏精神信仰,就是有信仰的人也是信仰程度较低,精神上的空虚和痛苦,也带来了不少心理问题,
总之,现代社会,人们要学着重视心理健康问题,普及一下心理健康知识,对工作、生活、身体健康等都会有好处益处的,确实由于人们忽视心理健康问题带来了很多生活问题,工作问题和健康问题,连生活质量和生命质量也跟着下降了,在这里笔者呼吁大家关注心理健康,重视心理健康,调整好自己的心理健康,心理健康问题不容忽视!
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