点评一下幼儿园保育教育工作中的不足？
1、保育工作中，家长参与度不高；
4、幼儿园运动活动中教师对于运动的度掌握不到位，重视不到幼儿的个体差异；
5、幼儿膳食：食谱搭配不能满足为幼儿提供足够的营养。由于缺少人手，幼儿园很少为幼儿专门制作点心等复杂的饮食；
6、保育员严重缺失。教师承担着幼儿日常生活常规的教养工作，保育员队伍的建设是促进幼儿园稳步发展的坚实后盾。然而，幼儿园没有配备保育员；
幼儿园保育和教育的主要目标是什么？
幼儿园教育，是保教结合的教育模式
一，幼儿园保育主要目标
1，制定合理的幼儿一日作息时间，保证幼儿有两小时以上的户外活动时间，促进幼儿身体正常发育，机能协调发育
2，建立幼儿健康检查制度和档案，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析评估
3，建立卫生消毒，病幼隔离制度，积极做好***免疫和疾病防治工作
4，建立安全防护和检查制度以及食品药物的管理，和幼儿接送制度，加强对幼儿的安全制度
5，为幼儿提供合理的膳食，每周制定营养均衡幼儿食谱，保证供应幼儿开水
6，教给幼儿生活方面的一些简单的卫生知识，培养幼儿良好的生活卫生习惯，和独立的生活自理能力
二，幼儿园教育目标
1，创设与幼儿的教育和发展相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力机会与条件
2，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展
3，向幼儿进行初步的五爱教育，培养幼儿具有良好的品德，文明行为，活动开朗的性格
4，科学组织幼儿的一日活动，保教结合，以游戏为幼儿基本活动，安排和选择教育内容和方法。培养幼儿有益的兴趣和动手，动脑能力，发展幼儿智力
5，萌发幼儿初步的感受美表现美的情趣
6，建立健全教，科研制度，有***地开展教育科研活动，深化教育改革
7，严禁体罚和变相体罚
以上就是幼儿园，保育和教育的主要目标
保育：促进孩子身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯。
教育的主要目标：
秉承“让爱伴随着孩子健康、快乐成长”教育理念，营造“民主、平等、开放、自由”的教育生态环境，倡导“爱、欣赏、接纳、尊重”，让孩子健康快乐、富有创意、、独立思考、自主的学习能力。
尊重孩子的年龄特点和认识特点。
传染病防治法第二十一规定？
第二十一条 医疗机构必须严格执行***院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范，防止传染病的医源性感染和医院感染。
医疗机构应当确定专门的部门或者人员，承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作；承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作。
疾病预防控制机构应当指定专门人员负责对医疗机构内传染病预防工作进行指导、考核，开展流行病学调查。
预防幼儿园冬季流感要注意什么？
天气温度逐渐降低，已经进入季节性流感及其他呼吸道感染的旺季，周围几乎所有的医院儿童科人满为患。
在冬天，由于天气寒冷，密闭的环境空气不流通更容易出现相互感染的问题。空气的污染容易诱发哮喘，支气管炎等等疾病，严重者可能引发肺炎，因此在人数较多的幼儿园教室中安装新风系统还是很有必要的。另外很多的幼儿园教室里面安装了空气净化器。
2.要有足够的睡眠。足够的高质量睡眠是身体健康的基础。
3.勤于锻炼。坚持锻炼能够提高人体的免疫能力，预防感冒等疾病。
由于流感尚无特效治疗药物，人群对流感病毒普遍易感，因此流感重在预防。
1、培养学校养成良好的个人及[_a***_]教室环境卫生整洁。
2、经常洗手，用肥皂或洗手液，用自来水洗手，不要用脏毛巾擦手。用手触摸呼吸道分泌物后立即洗手（如打喷嚏后）。
3、打喷嚏或咳嗽时，用手帕或纸巾盖住口鼻，以防止水滴污染他人。流感患者在家或在旅途中戴口罩以避免感染他人。
4、均衡饮食，适度运动，充分休息，避免过度疲劳。
5、认真执行学校开窗通风制度，保证开窗通风数次，保持室内空气新鲜。
6、在流感高发的情况下，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
7、保持双脚温暖。脚对温度很敏感。如果脚是冷的，它会反射性地引起鼻粘膜的收缩，使人容易感染流感***。同时，它主张用冷水洗脸。
8、精神愉快。医学家通过观察发现，精神紧张、忧郁的人，体内抗***物质明显减少；局部免疫力下降，易患流感。
9、合理睡眠。研究表明，身体中的人会产生一种能增强睡眠时免疫力的物质。因此，确保充足的睡眠很重要。
10、流感季节前的流感疫苗接种也可以减少感染的机会或减少流感症状。
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