全科常见疾病诊疗指南-全科常见疾病诊疗指南最新版

1. 临床医学全科医学是什么意思？

临床医学全科医学是什么意思？

要正确理解全科医学，必须先建立“参照系”——专科医学。

顾名思义，专科医学是现代医学的产物（自然医学中是没有专科医学的）。是现代医学***用还原性认知方法的产物——还原认知产生了分科治疗！

如果说：现代医学在认知上走“还原路径”是走对了，那么，现代医学在应用上还坚持“还原路径”就错了！

因为，在人类认识世界和改造世界这两个领域中需要使用不同的法则。”认知靠还原，应用须整合”——这就是人类在”认知”和“应用”这两个不同领域应当遵循的行为法则。这两个法则告诉我们：认知不还原，你就无法认知清楚；应用不整合，你就无法从根源上系统地解决问题。

专科医学的出现在推进医学发展中起到了很大的促进作用。但是，就正如“作用力与反作用力定律”所指出的那样——利有多大，对称的，弊就有多大。分科治疗实践几百年来，最大的问题并不是它的”有效性”、而是它的经济性和效率！

人是一个整体，出现健康问题求医，在专科模式下就必然会遇到“健康问题——分科领域”的适配问题。由于专科医生的领域限制，使得其对非执业领域的业务不熟悉（不具有精准识别超出自己领域范围问题的能力），只要问题不是自己领域的问题，连提供精准指引的能力都有限。这样，就造成病人在得到“病—科适配”服务前“人为”的耽搁和过多的折腾（注意：”人为”二字）。

这种耽搁有几大弊端：一是延误救治；二是增加病人经济负担、增大医疗***耗费；三是增加了就医的不便，带来不好的就医体验。

为了解决专科医学的这些弊端，才催生出了全科医学。目的在于设置一个“筛选器”——在获得专科治疗前，仅通过一步筛选就能完成“病—科适配”！从而提高医疗的经济性和效率，改善病人的就医体验、促进病人康复。

由于全科医学承担的这一责任，因此，国外的全科医生培养要求很高，要求其至少是健康问题识别的全才、处理问题的通才……而我国的全科医生主要是基层的医生，与国外的全科医生相比，质量差距不是一星半点……喜讯是国家是认识到了这个现状的，已经做出了相应的培养规划，值得我们期待。

全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。全科医学求知识面广，主要是做急救医生和社区保健医生。临床医学专业(全科医学方向) 培养目标：培养面向21世纪，德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的、能够开展全科医疗临床、科研、教学及管理的医学人才。

随着我们国家的医学越来越发展，越来越进步，分科也越来越细，有很多学科都分成了许多亚学科，比如消化内科，底下会分为胃肠及肝胆小专科，但是随着分科越来越细，很多医生会被戏称为只会看自己领域疾病的大夫，加之我国随着医学建设的需要，尤其是基层，分科没有那么细致，往往是需要看很多种疾病的，内科、外科、妇科、儿科等都需要处理，来满足基层的医学需要，所以会有全科医学。临床医学大舅都知道，我们来说一下未来 医学发展的趋势，全科医学。

全科医学是全科医生在为个人及家庭，社区提供连续性、综合性医疗保健时所运用的知识和技能，所涵盖的内容主要是围绕疾病的早期阶段，研究其预防、治疗、保健、康复以及管理技术等问题。　　全科医学的学科课题设置分基础理论和临床医学两个部分。　　1、基础理论：包括全科医学的原则、临床策略、家庭保健、社区医学、医学***、医学法学、医学心理学、社会医学及预防医学。　　2、临床医学：包括内、外、妇、儿、传染、精神病学、中医学等各学科疾病的防、治、保、康知识和技能。　　全科医学以初期医疗保健为目的，将医学学科横向发展并与相关的人文学科有机地融合。它的精髓是以重视“家庭”这一要素，体现了人性化医疗服务。重视医患关系的效应，重视人群整体健康水平的提高，树立患者至上的观念。全科医学对各种疾病与生活情境的关系、经济的关系、道德的关系颇具研究。比如对待一个糖尿病儿童，关注其家庭背景、家庭支持以及家庭功能的研究。因为这种患儿的成长有赖于其父母亲及家庭的支持，象膳食调配、心理安慰、日常生活学习的合理安排等。对待疾病的诊治，关注疾病的界定，权衡问题的轻重缓急，把握治疗的时机，真正起到了按疾病性质、发病多少、社区需求分级管理的作用。　全科医学是一个崭新的学科，具有强大的生命力。所以简单的来说就是什么都能看的科室。