心理疾病的影响因素-心理疾病的影响因素包括

1. 心理因素对于临床治疗有多大影响？
2. 影响个体身心发展的主要因素有哪些？
3. 影响儿童心理健康的因素有哪些？影响儿童心理？

心理因素对于临床治疗有多大影响？

朋友你好。

心理因素对于临床的影响究竟有多大，在现在认知条件下暂时是一个不可量化的因素。

但可以确定的是，个人的心态，情志，认知能力，行为模式等对一个人的身体健康有非常大的影响。

举一个简单的例子，抽烟过度属于不良习惯，会首当其冲的对个体的肺部造成非常不良影响，甚至致病。抽烟过度，很大程度上已经是属于成瘾性行为，这会需要借助心理上面的帮助。***设，个体已经得了严重的肺部疾病，而且是由烟瘾导致的，那么为了治疗不良习惯自然是需要戒掉的，而个体如果单靠意志力有时候是很难戒除烟瘾的，这时候就可能会借助替代物或者阶梯形递减吸烟来控制烟瘾。但如果不足够控制烟瘾，就可能需要借助心理辅导了。

那么反过来讲，心瘾不戒，药物治疗可能效果就比较小了。这同样适用于其他成瘾性行为。比如，爱饮酒的肝病患者，暴食症厌食症带来的亚健康器官损害，运动成瘾带来的关节损伤等。

另外，心理手段在青光眼的治疗中也起到一定的作用，这个有相关的例子和资料可供查询，以及“癌前性格”观念的提出，都佐证了心理工作与传统医疗工作是相融，并且互相促进的。

而从传统的中医理论出发，我们能找到更多的证据。中医有五脏，其中“悲伤肺”，“思伤脾”，“恐伤肾”，“怒伤肝”等理论是中医的理论基础。而悲思恐怒自然划分在心理因素里。中医也早有情志与疾病之间的研究和理论，并且时至今日被沿用。也就是说针对疾病本身，在一定程度上和心理因素是相关的。

另外，临床中同样涉及到医疗工作者这一关键点，医疗工作者的状态对临床治疗有非常大的影响。那么，心理工作同样也可以是针对医疗工作者。相应的模式在消防航天上都有。

我们也能从亲身经历中找到心理因素对临床的影响。比如，我们会听到医生说，这个问题如何如何，还是不要先让病人知道。当然，这里的如何如何，我们都知道是一些比较不好的疾病，怕当事人知道承受不了，从而导致疾病恶化甚至选择走极端。那么，承受不了也是一个心理因素。

就像如前所言，心理因素对临床的影响是不能量化的。因为心理因素不能取代药物，心理因素和药物都有各自的优缺点和适用范围。但可以确定的是，在临床上我们要把眼光看的更广阔一些，心理工作者排斥药物或者传统医疗工作者否认心理因素都不能否认两者在个人健康上扮演的角色和承担的责任。或者用，各司其职，又互相需要来形容更合适。

以上只是个人粗浅观点。

影响个体身心发展的主要因素有哪些？

影响个体身心发展的主要因素有：遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。

1.遗传素质是指通过某种遗传物质所传递的、父母和种系发展过程中所形成的人的一些解剖生理特点。

2.环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。自然环境是人与动物共同赖以存在和发展的客观条件，它是由天然存在的自然界构成。社会环境包括人类在自然环境基础上创造和积累的物质文明、精神文明和社会关系的总和。

3.学校教育是有目的、有***、有组织的培养人的活动。

影响儿童心理健康的因素有哪些？影响儿童心理？

　 1，忌娇惯溺爱

　　开口不离“好”，吃饭任其要，穿衣任其挑，会养成儿童任性的性格。家长“爱子、溺子、误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

　　2，忌袒护纵容

　　在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

　　3，忌哄骗

　　有些家长为图一时安宁，不惜编***话欺骗孩子，这样使其耳濡目染，容易使孩子效仿父亲，变得不诚实。

　　4，忌讽刺

　　对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”其上进，结果适得其反。

　　5，忌苛求

　　父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事要求尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑，时间长了，孩子有可能走向反面，我行我素。

　　6，忌放任

　　对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。

　　7，忌打骂体罚

　　现实生活中，有些家长借奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往使其与家长感情对立。

　　8，忌注意力不集中

　　要让孩子自己选择适宜的运动，培养他们注意力集中、专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力。而不要反复要求孩子更换活动内容。

　　9，忌缺乏适应能力

　　要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是有益的。

　　10，忌无控制力

　　要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。

　　11，忌忧郁沉默

　　要培养儿童乐观幽默的性格。

　　12，忌依赖

　　要让儿童经受一定的困难，让其学会克服困难，从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。