11岁女生心理疾病,11岁女生心理疾病有哪些

1. 11岁女宝怎样做心理辅导？
2. 11岁女孩心理特点？
3. 十一岁女孩生理心理变化？
4. 孩子十一岁闹情绪谁说都不行，过劲自己就好了，是心理疾病吗？
5. 11岁男孩的心理特点及解决方法？

11岁女宝怎样做心理辅导？

为什么不让她们自由发展呢？

　　逆反心理就是被家长的不信任挤兑出来的～如果担心孩子出去乱来，就干脆请她的朋友来家里～和孩子多沟通，把她当做你的朋友，而不是你的小孩，把她当做一个成年人，而不是一个幼稚无知的***……

　　教给她必要的生理常识，免得发生某些情况时孩子更受伤。跟她说说自己的经历，像朋友那样讲，轻松愉快的聊天，会拉紧彼此的距离。接受孩子的“恋人”，也多跟他沟通，聊天，多了解对方不是坏处。说教，是孩子最讨厌的东西。

11岁女孩心理特点？

一、心理特点

1、自我意识增强，胆子大

2、自控和自律意识开始两极分化3、秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧

4、自尊心更强，但是呈现脆弱和敏感

5、认知和分辨力有提高，但还不全面

如果家长或者老师能够合理地加以引导和分析，孩子比较容易接受劝告或建议，而后去做该做的事。

1. 身体发育带来了很多烦恼2. 情绪起伏不定，父母一句没说好就生气，有时候高兴很久3.饮食方面有时能吃，有时毫无胃口4.学习方面开始讨厌上学，甚至讨厌老师5. 开始有了自我意识等等

十一岁女孩生理心理变化？

11岁的女孩子，应该上小学六年级，从心理上到生理上都一步步得到提高，从心里，知道许多做人的道理，喜欢爱美，从生理上变化也很大，比如个子长高，有的这时会来月经，这都是正常女孩子的发展经历

孩子十一岁闹情绪谁说都不行，过劲自己就好了，是心理疾病吗？

不是心理疾病，闹情绪都会有原因的，是父母不了解和没有满足孩子的需求，导致孩子的不信任所表现出来的情绪，大人们总是以自己的思维方式去判断孩子，其实孩子的想法和喜好跟大人是有很大区别的。

是的这是叛逆期，成长阶段的一次心理跳跃，这可以说是心理疾病，需要父母引导和塑造，这对他以后的人生有很大的关联，若是能够让她心理健康成长，那么以后过的就不会差，至少养活自己没问题，这呀取决于你这做父母的态度，祝你们好运。

这是这个年龄正常的表现，11-14岁的孩子走了自己的独立思考能力，潜意识里想证明自己是独立于他人的个体，往往通过逆反的行为来证明这一点，对于这个阶段，家长也要调整自己和孩子的相处方式，从附属于自己的孩子过渡到独立于自己的朋友，他/她需要他人的尊重，想要表达自己，家长要给予充分尊重，适当的时候以平等的身份给出建议就好！

然后，最重要的一点，祝福他！

不要随便给孩子盖上心理问题的帽子。

一方面，孩子11岁，面临小学快毕业，而且即将踏入青春期，生理和心理有冲动都是很正常的现象，父母要平常心，接纳孩子的变化，并且给予正确的引导，千万不要一味地打压孩子。父母要做好心理准备，接受青春期孩子的躁动和叛逆，这是孩子的必经过程。把孩子不再单单当成孩子，尊重孩子理解孩子支持孩子，给孩子足够的空间，让他自由生长。如果青春期孩子的能量释放不出来，那么他的一生可能就会不停的叛逆！

另一方面，你担心孩子的情绪波动大，很能理解。可是，家人或者周围的人是不是就是这样的呢？孩子看在眼里，会学会模仿，会潜移默化地融入潜意识里，成为行为。小时候没有能力表现出来，等到青春期，自己有能量了，一股脑地表达出来。当孩子表达出来了，大人接受不了，以为孩子出了问题，其实大人应该想想，是种了什么样的***才导致现在的果实？所以，大人真的可以借此机会也反思一下自己在孩子教育中的角色和功能是否出了问题！

祝福你和你的孩子！

孩子十一岁闹情绪谁说都不行，过劲自己就好了，是心理疾病吗？

这还不能说是心理疾病，顶多是心理问题的一种表现。“过劲后就好了”，这就是心理问题的显著表现。十一岁的孩子虽然说还不到青春期，但是，我们应该明白这样一种心理现象，那就是要认清“生理年龄和心理年龄并非同步”这一事实。什么意思呢？心理学研究表明，人的生理年龄和心理年龄并不是一致的。有的人生理年龄还是未成年，但他的心理年龄已经达到了成年人的水平，这就是人们所说的“超前”和“早熟”。

看过广西卫视的《第一书记》的朋友，一定还记得那些可怜的留守儿童吧？那些男孩女孩，在小小年纪已经承担了大人的责任。他们真的让人感叹和钦佩。而有些高中生甚至是大学生，他们虽然已经是成年人了，但有一部分人的内心却非常脆弱，经受不起任何挫折和难堪的打击。稍微给一点压力，就立刻举起了“白旗”。他们的表现还不如一个孩子，说明他们的心理年龄还处于未成年时期。

我说这些话是什么意思呢？“十一岁孩子闹情绪谁说都不行”，这说明这个孩子已经有了自己的主意了，他是用自己的行动在表达自己的意愿。他的心理年龄已经超出了十一岁孩子的生理年龄，他不再是“傻乎乎”地等待着父母的“施舍”，而是通过自己的特殊方式来证明自己的存在，父母应该及时关注他的这一“需求”，并尽可能地予以“满足”。

对于有非分意愿的孩子，家长该怎么做呢？那就是果断地告诉他，不行！李玫瑾教授多次告诫过我们，当孩子已经学会表达自己的思想的时候，就应该注意教育他，而不是等他已经长大了的时候，再去教育他。也就是说，在他第一次闹情绪的时候，就应该引起家长了注意了，为什么要让他养成这个坏毛病呢？

心理***弗洛伊德曾经说过这样一句非常经典的话语，我想把它送给各位家长，***说：“人啊，都是过去把我们弄成现在这个样子的。”如果孩子第一次做出不合理表现的时候，家长能够给予纠正，或批评或教育，那么，他的毛病是不是会没有这么多呢？

11岁男孩的心理特点及解决方法？

11岁男孩的心理特点

1、以自我为中心。十一岁男孩最大的特征，是以自我为中心。他不愿意合作，哪怕稍做让步就能让事情顺利进行。

2、行动拖拉。他行动拖拉，但挑剔起妈妈的不是来却半点也不迟疑，奉行“宽以律己，严以待人”的态度。这时候也是家长最别指望孩子来协助家务的年龄。这段时间11岁娃和妈妈的关系最差，他时刻和你抗辩，反抗多于合作。有趣的是，他和外人相处比则通情达理很多。

3、胆小。11岁是烦恼最多，害怕的东西也最多的年龄。他们最烦恼的事情，和10岁孩子一样，是上学、家庭作业和学校课程。其次的身体发育也是他们烦恼的事情。他们还害怕蛇虫等动物，害怕黑暗，甚至还怕高。

4、开始有厌学心理。在学校里的行为越来越糟，他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师;不但讨厌上课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。

5、渴望独立。11岁男孩希望获得特别大的独立性。孩子这个时候不是很独立，但是渴望独立，我们可以给他一定的自由，让他慢慢试着独立，时间长了，孩子也就真的独立了。

11岁男孩该如何教育

1、拒绝以暴制暴。当孩子出现叛逆行为时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会[_a***_]孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，教育为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩子相处，帮助孩子解决生活中遇到的难题。以前我也是急脾气管孩子都是靠打骂，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。直到上了一个朋友推荐的高途美好家庭的亲子课程，终于知道怎么跟孩子正确相处，孩子不再像之前一样对立和不服管教，现在我跟孩子更像是朋友的关系!

2、要有足够的耐心。很多家长在面对孩子叛逆的情况下容易激动，甚至会大吼大叫，这样对待孩子也是错误的。家长应该有足够的耐心，可以坐下来与孩子谈一谈到底希望父母怎样做，必要的时候可以问一问孩子自己的缺点，然后自己也要及时改正。

3、多与孩子沟通。大部分叛逆的孩子是缺乏家庭沟通的，由于家长忙于工作，对孩子的生活不管不顾，就会导致孩子叛逆。建议家长多抽出时间来陪伴孩子，在玩耍的过程中进行心理沟通，有助于缓和亲子关系。